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2025年大学《足球运动》专业题库——大学足球队的集体发球战术
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题3分,共12分)
1.集体发球战术
2.短传配合发球
3.长传转移发球
4.直塞球发球
二、填空题(每空1分,共10分)
1.集体发球战术的核心在于通过__________和__________的协同,快速或精准地将球发出,为球队创造进攻机会。
2.在大学足球比赛中,由于对抗加剧,对集体发球战术的__________和__________要求通常更高。
3.组织集体发球战术时,接应队员的__________和__________至关重要,需要提前判断并跑到位。
4.发球球员在选择发球目标和方式时,必须充分考虑__________的位置、移动和防守能力。
5.除了传统的脚内侧、脚背外,现代集体发球也开始关注利用__________等技术,以增加发球的变化和突然性。
三、判断题(正确的划“√”,错误的划“×”,每题2分,共10分)
1.集体发球战术只适用于快速反击,在阵地战中并不重要。()
2.短传配合发球的主要优势在于传球的精准度和隐蔽性,但速度较慢。()
3.长传转移发球的核心在于传球的距离远,因此对发球球员的力量要求是首要的。()
4.在执行集体发球战术时,所有队员都需要清晰地沟通战术意图和跑位信号。()
5.大学足球队由于球员个体能力突出,可以忽视集体发球战术的组织,更侧重个人突破。
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述大学足球队运用集体发球战术相较于普通业余球队,在目的和策略上可能存在的差异。
2.阐述在大学足球队中,后卫线球员在执行集体发球战术时通常扮演哪些角色和承担哪些职责?
3.分析集体发球战术成功执行的关键要素有哪些?
4.当大学足球队在阵地战中发现前场进攻受阻时,可以采用哪些类型的集体发球战术来寻求突破?
五、论述题(每题10分,共20分)
1.结合大学足球比赛的特点,论述如何有效地在训练中组织ипроведение集体发球战术的训练,并培养球员的战术意识和配合能力。
2.以一次典型的由后场发起的集体短传配合发球为例,详细描述其战术流程、各位置球员的跑位要求以及成功执行的关键条件。
试卷答案
一、名词解释
1.集体发球战术:指球队在获得球权后,通过两个或多个队员的协同配合,有目的地将球发出到预定区域或位置,旨在转换比赛节奏、控制球权或创造进攻机会的战术体系。
*解析思路:定义需包含“集体”(多人配合)、“发球”(核心动作)、“目的性”(转换节奏/控制/进攻)和“战术体系”(组织性)。
2.短传配合发球:指发球队员通过短距离传球,与场上的接应队员进行连续配合,逐步将球向前推进或转移至有利位置的发球方式。
*解析思路:定义需突出“短距离传球”、“配合”、“连续性”、“向前推进或转移”以及“有利位置”等特点。
3.长传转移发球:指发球队员利用较远的传球,将球快速转移至对方防线侧翼或空档区域,以拉开对方防线、寻找进攻突破口或打反击的发球方式。
*解析思路:定义需强调“长距离传球”、“快速转移”、“目标区域(侧翼/空档)”、“拉开防线”或“寻找突破口/反击”等核心要素。
4.直塞球发球:指发球队员将球直接传入对方禁区深处或两名防守球员之间的空档,旨在直接创造得分机会的发球方式。
*解析思路:定义需突出“直接传入”、“目标区域(禁区深处/空档)”、“直接创造得分机会”等特点。
二、填空题
1.配合,跑位
*解析思路:集体发球的核心在于队员之间的协同动作(配合)和位置移动(跑位)来实现战术意图。
2.精准度,变化
*解析思路:大学足球对抗激烈,要求发球不仅要快,更要准(精准度),并且需要更多变化(如不同脚法、落点变化)来应对复杂防守。
3.跑位时机,跑位位置
*解析思路:接应队员必须把握好启动的时机(时机)并跑到准确的位置(位置)才能接好球并发动下一步进攻。
4.对手
*解析思路:发球的选择必须基于对对手防守体系的判断,包括对方球员的位置、移动速度、协防能力等。
5.头顶球
*解析思路:在现代足球中,利用头顶球进行发球(如角球、界外球)能提供更高的高度和更远的距离,增加发球的变化性和威胁性。
三、判断题
1.×
*解析思路:集体发球战术不仅用于反击,在阵地战中通过短传配合控制局面对抗、寻找渗透机会同样非常重要。
2.√
*解析思路:短传配合强调小范围、多触球的配合
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