精品解析：辽宁省沈阳市第134中学教育集团2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试卷（解析版）.docxVIP

沈阳市第一三四中学教育集团2025-2026学年度上学期九年级语文学

科10月核心素养学情调研

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.狡黠（xié）瞭望（liào）炽热（chì）妇儒皆知（rú）

B.虐待（nuè）贸然（mào）震悚（sǒng）言不及意（yì）

C唠叨（láo）祈祷（qí）褪色（tuì）矫揉造作（jiǎo）

D.着落（zháo）秘决（jué）瘦削（xuē）走投无路（tóu）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

A.狡黠（xié）——xiá，妇儒皆知——妇孺皆知；

B.虐待（nuè）——nüè，言不及意——言不及义；

D.着落（zháo）——zhuó，秘决——秘诀；

故选C。

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

文化是一个民族的灵魂，高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，

到“国服”______风尚，年轻一代对中华民族灿烂文明愈加______，传承中华文化基因愈加自觉，民族自

豪感显著______。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年才有了拥抱世界的信心，也有了一份胜不骄、

败不馁的______。

A.引发赞同增强包容B.引领认同增强从容

C.引发认同增加包容D.引领赞同增加从容

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词义辨析。

第一空：

引发：指引起、触发，侧重由某一事物导致另一事物的产生，强调因果关系。引领：指引导、带领，侧重

在方向上的引导，使事物朝着某一趋势发展，强调主动性和导向性。根据文段“‘国服’______风尚”可

知，此处表达“国服”对风尚起到引导作用，使风尚形成，应选用“引领”；

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第二空：

赞同：指赞成、同意，多针对具体观点或行为表示支持。认同：指认可、接纳，更侧重在思想、情感上对

某一事物的认可和归属感。根据文段“年轻一代对中华民族灿烂文明愈加______”可知，此处强调年轻一

代对文明在情感和认知上的认可，应选用“认同”；

第三空：

增强：指变得更强，多用于抽象事物，如信心、实力、意识等。增加：指数量上的增多，多用于具体事物，

如数量、重量、收入等。根据文段“民族自豪感显著______”可知，“民族自豪感”为抽象情感，应选用“增

强”；

第四空：

包容：宽容；容纳。从容：镇静；不慌不忙。句中形容因为有坚定的文化自信，中国青年在面对成功或挫

折时才能不慌不忙，镇定自若。用“从容”恰当；

故选B。

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传

统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我

们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④沉浸于诗的旅程，回顾源远流长的中华文化，我们感受到

更加美好的精神境界。

A.句④中划线的“沉浸”“回顾”是动词，“旅程”“文化”是名词，“更加”是介词。

B.“崇尚读书”“诗意人生”“温馨浪漫”和“精神境界”四个短语的结构类型都不相同。

C.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播文化”。

D.句①中的关联词“不是……而是”表示前后两个分句是并列关系。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语法知识。

A.“更加”不是介词，是副词；

B.“崇尚读书”是动宾短语，“诗意人生”是偏正短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短

语，四个短语的结构类型不完全相同；

C.结合句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”分析，“诗歌”是主语，“在我们的身边”是状语，“撒

播”是谓语，“文化”是定语，“种子”是宾语，故句子的主干是“诗歌撒播种子”；

故选D。

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文学、文化常识与名著阅读

4.下列各项中表述不正确的一项是（）

A.艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

B.“射”指投壶，是宴饮时的一种游戏；“觥”，酒杯；“筹”，酒筹；“白”，指古人罚酒时用的酒杯。

C.《水浒传》塑造了爱打抱不平、重友情、讲义气的好汉群像。其中武松极具传奇色彩，他斗杀西门庆，

醉打蒋门神，棒打洪教头，血溅鸳鸯楼……一步步走向反抗道路。

D.《水浒传》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如足智多谋且神机妙算的吴用叫“智多星”，敢

于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文化常识与名著内容。

C.“棒打洪教头”的是林冲，不是武松；

故选C。

名著阅读（3分）

5.阳阳在阅读《水浒传》时，深深被梁山好汉的豪情所感