第13课 物联网控制与反馈 学习任务单 2025-2026学年七年级下册信息技术浙教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

七年级

学期

春季

课题

第十三课物联网控制与反馈

教科书

书名：信息科技教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年12月

学习目标

1.通过对控制方式的认识和学习，了解物联网设备的一般控制形式。

2.通过物联网子系统原型中功能的实践与体验，了解物联网中控制与反馈的实现过程。

课前学习任务

1.登陆中小学信息科技物联数据中台（/，进入：学科工具→物联网创作）两位小组成员同时登录一个账号。

2.预习第十三课。

课上学习任务

【学习任务一】对比物联数据中台采集的“大棚内”温度数据与草莓最佳生长环境数据两组数据，思考降低大棚温度，达到草莓最佳生长温度的方法，并填写表1。

表1调节大棚温度的方法

问题

讨论结果

草莓最佳生长温度是多少度？

调节大棚温度的方法有哪些？

你们组选择的方法？

【学习任务二】结合上节课体验“浇水系统”与书本P73知识，梳理控制的方式，完成表2。

表2控制与反馈过程

问题

讨论结果

1.浇水系统的控制与反馈过程是怎样的？

控制器

控制器

2.你觉得通风系统的控制与反馈的过程又是怎样的？

控制器

控制器

3.控制的形式有几种？

【学习任务三】通过观看微视频，小组合作、自主探究，改写代码实现“自动通风系统”

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