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第5正方形及其性质
知识与能力:1、理解正方形的概念,了解正方形与平行四边形、菱形、矩形
的关系.
2、掌握正方形的有关性质.
教学3、能运用正方形的性质解决有关计算和证明问
目标题.过程与方法:
通过正方形的性质的应用,学生的思维,提高分析问题的能
力.态度价值观
:培养学生合情推理能力,经及严谨的书写表达,体会几何思维的真正内涵.
重难重点:正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系.
点难点:正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质的灵活运用
一、复习提问:讨论
1矩形有哪些性质?补充
2判定定理有哪些?记录
3菱形有那些性质?
二导入新课、揭示目标(2分钟左右)
教1、理解正方形的概念,了解正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系.
2、掌握正方形的有关性质.
学3、能运用正方形的性质解决有关计算和证明问
题.三、学生,质疑问难(10分钟左右)
过提纲:
阅读P92-939内容,完成以下任务
程1,什么是正方形?它和平行四边形有什么关系?和矩形有什么关系?
和菱形有什么关系?学生
2,画一个正方形,量一下它的四条边长,两条对角线的长及四个角的。
度数,你有什么发现?对不
3,正方形有哪些性质?请你一一说出。会的
4,你能证明这些性质吗?试试看,与你的同伴交流一下。问题
要做
好批
四、合作探究,解决疑难(15分钟左右)注或
1.探究(一)随笔,
矩形怎样变化后就成了正方形呢?作为
探究(二)合作
2.菱形怎样变化后就成了正方形呢?探究
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