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基于大数据的初中语文名著阅读教学效果评估体系构建论文
摘要:本文以大数据为背景,探讨初中语文名著阅读教学效果的评估体系构建。通过分析大数据在名著阅读教学中的应用价值,提出一种具有实用性、针对性的评估体系,旨在为初中语文教育工作者提供有效的教学评价手段,提高名著阅读教学的质量。
关键词:大数据;初中语文;名著阅读;教学效果;评估体系
一、引言
(一)1.大数据时代下的教育变革
随着科技的飞速发展,大数据时代已经来临。大数据作为一种全新的信息资源,正逐步渗透到教育领域的各个层面。在教育改革的大背景下,初中语文名著阅读教学效果的评估体系构建显得尤为重要。大数据技术的引入,使得教育评价更加科学、客观,
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