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高中化学实验课程中工程思维培养的实证研究论文

摘要：本文以高中化学实验课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨工程思维在高中化学实验课程中的培养策略及效果。研究结果表明，通过优化实验教学内容、改进实验教学方法、加强实验与实践相结合，可以有效提升高中生的工程思维能力。

关键词：高中化学实验课程；工程思维；实证研究

一、引言

（一）1.高中化学实验课程的重要性

高中化学实验课程是化学教育的重要组成部分，它旨在培养学生的实践能力、创新能力和科学素养。在实验过程中，学生可以直观地观察化学反应现象，加深对化学知识的理解，提高解决问题的能力。然而，传统的化学实验课程往往注重实验技能的培养，而忽视了工程思维的