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小学科学实验课中科学实验兴趣激发与维持策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验课中如何激发和维持学生的科学实验兴趣。通过分析现有问题和实际案例，提出了相应的策略，为提高我国小学科学实验课的教学质量提供参考。

关键词：小学科学实验课；兴趣激发；兴趣维持；策略研究

一、引言

（一）1.科学实验兴趣的重要性

在当今科技高速发展的时代，科学素养已成为人们必备的基本素质。小学科学实验课是培养学生科学素养的重要途径之一。然而，在实际教学中，我们发现许多学生对科学实验课的兴趣并不高，这无疑影响了教学效果的发挥。科学实验兴趣是推动学生主动参与实验、积极探索未知世界的内在动力。激发和维持学生的科学实验兴趣，