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初中生流行音乐审美取向与艺术教育创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向的现状及其对艺术教育创新的启示。通过分析初中生在流行音乐选择上的偏好及其背后的心理和社会因素，本文提出了一系列针对性的艺术教育创新策略，以期为提升初中生的音乐素养和审美能力提供理论和实践指导。

**关键词**：初中生；流行音乐；审美取向；艺术教育；创新

一、引言

（一）1.流行音乐在初中生群体中的广泛影响力

流行音乐作为一种大众文化现象，在初中生群体中具有广泛的影响力。初中生正处于青春期，心理和情感上对新鲜事物充满好奇，流行音乐以其通俗易懂、节奏明快的特性，迅速成为他们日常生活的重要组成部分。通过流