精品解析:辽宁省沈阳市第四十三中学2025-2026学年九年级上学期中化学试卷(原卷版).docxVIP

精品解析:辽宁省沈阳市第四十三中学2025-2026学年九年级上学期中化学试卷(原卷版).docx

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沈阳市第四十三中学教育集团2025~2026学年度

九年级上学期期中能力训练

化学试卷

满分:50分时间:60分

可能用到的近似相对原子质量:H-1Na-23Al-27

第一部分选择题(共10分)

(本部分共包括10道小题,每小题1分。每小题只有一个最符合题目要求的选项)

1.氮气常用作文物保护气,主要是利用了氮气

A.性质稳定B.难溶于水C.无色无味D.沸点低

2.下列实验操作正确的是

A.取用固体B.滴加液体

C.检查气密性D.加热液体

3.化学促进了文字记录载体的演变。下列说法正确的是

A.甲骨:甲骨中含有钙元素,钙的元素符号为CA

B.竹简:竹子削成竹片,竹子发生的是物理变化

C.纸张:造纸常用的氢氧化钠有腐蚀性,描述的是它的物理性质

D.芯片:芯片的主要材料是硅,硅属于金属

4.自制的净水器如图所示,下列说法错误的是

第1页/共8页

A.该净水器净化后的河水属于纯净物

B.该净水器能除去泥沙等难溶性杂质

C该净水器不能杀菌消毒

D.该净水器中小卵石和石英砂等可起到过滤作用

5.观察是学习化学的重要方法。下列实验现象叙述正确的是

A.硫粉在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体

C.碳在氧气中燃烧产生黑色固体

D.碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳

6.工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述正确的是

A.有新物质氧气生成

B.分离液态空气是化学变化

C.是利用氮气和氧气沸点不同

D.工业制氧得到的是纯净的氧气

7.下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是

A.加热氯酸钾制氧气B.氢气在氧气中燃烧

C.加热碱式碳酸铜D.石蜡在空气中燃烧

8.归纳整理是一种重要的化学学习方法。以下说法正确的是

A.CO与化学性质不同是因为分子构成不同

B.原子都是由质子、中子和电子构成的

C.金刚石与石墨性质有较大差异,是因为构成它们的碳原子不同

第2页/共8页

D.原子不显电性的原因是构成原子的各种微观粒子均不带电

9.物质的鉴别是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是

选项实验目的实验试剂或方法

A鉴别氧气和二氧化碳闻气味

B鉴别氮气和空气带火星的木条

C鉴别食盐和白糖加水溶解

D鉴别食盐水与蒸馏水蒸发

A.AB.BC.CD.D

10.卢瑟福用一束高速运动的α粒子(带正电且质量比电子大很多)轰击金箔,发现多数粒子穿过金箔后

仍保持原来的运动方向,有少数α粒子发生了较大角度的偏转,极少数粒子被反弹了回来。根据这一实

验现象不能得出的结论是

A.原子核质量较大B.原子核体积很小

C.原子核带有正电荷D.核外电子带有负电荷

第二部分非选择题(共40分)

(本部分共包括4道小题)

11.阅读下面短文,回答问题。

大连化学物理研究所研究团队开发出首例氢负离子原型电池。于2025年9月17日在顶级期刊《Nature》发

表研究成果,是具有重要意义的科技突破。

氢负离子原型电池电解质材料采用氢化钡(BaH2)包覆三氢化铈(CeH2)核壳结构复合氢化物,兼具快

速氢负离子传导特性与优异稳定性。该成果标志着氢负离子原型电池从理论概念迈向实验室阶段。

该电池采用传统储氢材料氢化铝钠(NaAlH4)作正极、贫氢二氢化铈作负极,团队通过叠层结构将电压提

第3页/共8页

升至1.9伏,成功点亮LED灯(如图一所示)验证了其供电可行性。正极首次放电容量达984毫安时/克,

20次充放电循环后容量保持402毫安时/克。

氢负离子原型电池潜在市场分布如图二所示。但目前该电池技术成熟度低,仍处于实验室原型阶段,需要

大量验证和优化工作;循环寿命有待提升,距离商业化应用要求的成千上万次循环还有很大差距;材料涉

及稀土元素(如铈)和特殊氢化物,成本较高。

(1)氢负离子原型电池电解质材料属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)氢化铝钠(NaAlH4)的相对分子质量为______。

(3)氢负离子原型电池放电过程中将______能转化为电能。

(4)LED灯与霓虹灯发光原理不同,霓虹灯中经常填充______。

(5)氢负离子原型电池在20次循环后容量保持率约为______(保留到1%)。

(6)氢负离子原型电池应用前景最大的领域是______。

(7)氢负离子原型电池未来研究主要方向包括______(答一点即可)。

12.实验是学习化学的途径。

【气体制备】

(1)实验室用加热KMnO4的方法制取氧气,发生装置

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