精品解析：辽宁省沈阳市培英中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试卷（原卷版）.docxVIP

培英中学10月化学阶段测试

时间：50分钟

一、选择题（共10分，每小题1分）

1.华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学

变化的是

A.磨细瓷土B.清水去尘C.坯上刻字D.烧制陶瓷

2.下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A.石墨制铅笔芯B.氢气作燃料C.干冰用作人工降雨D.用活性炭脱色制白糖

3.下列关于空气的说法中，错误的是

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

4.正确规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A.量取液体

B.点燃酒精灯

C.加热液体

D.倾倒液体

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5.下列实验现象的描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

6.便携式制氧机能给病人提供高纯度的氧气。其中一款制氧机利用空气压缩机反复压缩空气，再通过分子

筛罐排出废气，经净化处理制造出高纯度氧气。下列说法错误的是

A.该制氧过程中发生的是物理变化

B.分子筛罐的作用相当于实验室中的过滤

C.排出的废气主要成分为氮气

D.供给呼吸的氧气纯度越高越有利于健康

7.如图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中，你认为下列现象正确的是（）

A.气球变小，红墨水左移B.气球变大，红墨水右移

C.气球变小，红墨水右移D.气球变大，红墨水左移

8.如图所示为氢气燃烧的实验。下列说法不正确的是

A.点燃氢气前需要检验其纯度

B.氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C.实验中烧杯内壁有无色液滴产生

D.实验中发生的变化属于化合反应

9.下列实验方案的设计中，所选试剂或方法不正确的是

选项实验方案所选试剂或方法

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检验呼出气体中是否取样后伸入燃着的小A

含有CO2木条

B鉴别空气、氧气和氮气燃着的木条

鉴别水和过氧化氢溶加二氧化锰，观察是否C

液有气泡产生

取水样加等量的肥皂D鉴别硬水和软水

水

A.AB.BC.CD.D

10.探究小组用图1装置测定空气中氧气的含量，压强变化如图2，氧气体积分数变化如图3，下列说法不

正确的是

A.图1中水的作用是吸收五氧化二磷和降温

B.图2压强减小，说明红磷燃烧消耗氧气

C.图3说明红磷或白磷熄灭后反应立即停止

D.该实验说明白磷代替红磷，测定结果更接近真实值

二、非选择题（共40分，每小题1分）

11.实验是学习化学的重要途径。

Ⅰ.实验室制取氧气。

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（1）仪器名称：m：______；n：______。

（2）用过氧化氢制取氧气，还需要用到的一种药品是______，要获得平稳的气流，选择的发生装置是______

（填序号）。

（3）用D装置收集氧气，观察到导管口______时，才能将导管伸入集气瓶中进行收集。反应结束，为防止

水倒吸进入试管而使试管炸裂，正确的操作是：______。

（4）用E装置收集氧气，验满的方法是：______，则说明已集满。

Ⅱ.工业制取氧气

方法1分离液态空气法

将经过除尘、除二氧化碳、除水蒸气的空气进行下列操作：

（5）从步骤2可以得出氮气的沸点比氧气的沸点______（填“高”或“低”）。

方法2膜分离技术法

（6）利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，从而收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个

纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径______细菌直径（选填“大于”或“小于”）。

Ⅲ.氧气的性质

（7）小利同学用如图装置做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。

①该反应的化学方程式为：______；

②铁丝燃烧实验的现象是：______；

③预先在集气瓶底加少量水，其作用是______；

④待火柴梗即将燃尽时，将铁丝缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中，并没有出现铁丝剧烈燃烧的现象，分析可

能的原因是：______。（写一点即可）。

12.水是人类赖以生存的自然资源。

Ⅰ.公园、车站等公共场所内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。请回答下列问题：

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（1）步骤①中装置内放有物质______（填名称），它主要起到吸附自来水中异味的作用。

（2）步骤②中超滤膜相