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2025-2026学年度上学期沈阳市虹桥中学教育集团
九年级第一次学情调研化学试题
时间:60分钟满分:50分
第一部分选择题(共10分)
本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是
A.中秋赏明月B.端午赛龙舟
C.春节放烟花D.重阳插茱萸
2.2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是
A.发展海上风力发电B.夏天把室内空调温度设置到最低
C.植树种草,增加绿地面积D.教科书循环使用
3.关于硫在氧气中燃烧的说法正确的是
A.发出微弱的蓝色火焰B.化学方程式为
C.生成物是无色无味的气体D.生成物是空气污染物之一
4.下列物质发生的变化与空气的成分无关的是
A.碳酸氢铵露置在空气中逐渐消失B.面包露置在空气中发霉
C.酥脆饼干露置在空气中变软D.钢铁露置在空气中生锈
5.下列实验操作中正确的是
A.B.
C.D.
6.空气中体积分数最大的气体是氮气,以下不属于氮气用途的是
A.用作制氮肥B.用作填充探空气球
C.用作粮食、瓜果的保护气D.用作灯泡填充气
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7.下图表示的是过滤装置,以下有关过滤的操作规范的是
A.滤纸边缘高出漏斗
B漏斗末端管口紧靠烧杯内壁
C.玻璃棒末端轻轻斜靠在一层滤纸的一边
D.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
8.用量筒量取12毫升的水,采用俯视读数的方法,则实际量取水的体积
A.=12mLB.12mLC.12mLD.无法判断
9.物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与其用途描述有错误的是
A.金刚石硬度大,可用于制作铅笔芯
B.氧气能供给呼吸,可用于医院急救病人
C.镁燃烧发出耀眼的白光,可用于制照明弹
D.石墨具有良好的导电性,可用作电极
10.某实践小组的同学利用家中常见的塑料瓶、吸管、输液管等设计并制作了如图的简易制氧机。下列有关
说法不正确的是
A.反应仓中的试剂可以是过氧化氢溶液和二氧化锰
B.过滤仓中水的作用是增加生成的氧气质量
C.该装置具有的优点是操作简单、廉价易得
D.过滤仓导管口导出的气体中含有水蒸气
第二部分非选择题(共40分)
第2页/共11页
本部分共包括4小题。
11.实验是学习化学重要途径
【实验一】氧气的性质
某学习小组做氧气的性质实验,回答有关问题。
(1)以下性质中,属于氧气物理性质的是___________(填字母)。
A.密度小于空气B.不易溶于水
C.液态氧为淡蓝色D.助燃性
在氧气的化学性质中,铁、石蜡、木炭等物质都可以与氧气反应。
(2)木炭应盛放在___________瓶中(填写“细口”或“广口”)。
(3)如图1,夹取一小块木炭,先在酒精灯上加热到发红,然后缓慢插入到盛满氧气的集气瓶中,观察到
木炭剧烈燃烧,发出白光,请写出该反应的化学方程式___________。为检验生成物可向反应后的集气瓶中
加入溶液X,请写出溶液X的名称___________。
如图2,在螺旋状的细铁丝末端系上一个火柴梗,在酒精灯上点燃火柴梗,待火柴梗即将燃尽时,将它们缓
慢插入盛满氧气的集气瓶中。
(4)预先在集气瓶中加入少量水的目的是___________。
(5)下列对铁丝在氧气中燃烧的现象描述中,正确的是___________(填字母)。
A.剧烈燃烧、火星四射B.放出大量的热
C.生成四氧化三铁固体D.有黑色固体落入集气瓶瓶底
(6)下图是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时的几种操作方式,其中更能提高实验成功率的方式
是___________(填字母)。
第3页/共11页
A.绑在火柴末端
B.绑在火柴前端
C.绑在火柴中部
(7)小李同学在空气中点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出。现象如图3,小周同学
拿一张滤纸水平迅速切入火焰中部,2~3s秒后移出来,滤纸上呈现出灼烧碳化痕迹。下列图例中最接近事
实的是___________(填字母)。
A.B.C.D.
【实验二】氧气的制取
根据实验装置,回答下列问题。
(8)标号①仪器的名称是___________。
(9)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________,收集较纯净的氧气应选择的收集装置为
___________。可选用A装置作为发生装置,组装该装置时需调节试管的高度,应调节图中___________
(选填“、、”)旋钮调节固定。
第4页/共11页
(10)图H表示高锰酸钾制取氧气的步骤之
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