高中语文必修一文言文知识整理.docxVIP

以下是高中语文必修一（人教版）文言文知识整理，涵盖《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》三篇重点篇目，从文学常识、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、重点实词/虚词、句子翻译、内容主旨等角度系统归纳，助力文言文阅读与备考。

一、《烛之武退秦师》（《左传》）

文学常识：《左传》又称《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

（一）通假字

1.无能为也已（“已”通“矣”，语气词，了）

2.共其乏困（“共”通“供”，供给）

3.秦伯说（“说”通“悦”，高兴）

4.失其所与，不知（“知”通“智”，明智）

（二）古今异义

1.行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹。

（例：若舍郑以为东道主，行李之往来）

2.夫人：古义，那个人（指秦穆公）；今义，对妻子的尊称。

（例：微夫人之力不及此）

3.以为：古义，“以（之）为”，把……作为；今义，认为。

（例：若舍郑以为东道主）

（三）词类活用

1.名词作状语

夜缒而出（夜：在夜里）

朝济而夕设版焉（朝：在早上；夕：在晚上）

2.名词作动词

晋军函陵，秦军氾南（军：驻军、驻扎）

3.形容词作名词

越国以鄙远（远：远方的国家，指郑国）

共其乏困（乏困：缺少的东西）

4.使动用法

若不阙秦（阙：使……削减）

若亡郑而有益于君（亡：使……灭亡）

（四）特殊句式

1.判断句

是寡人之过也（“……也”表判断）

2.省略句

晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（省略介词“于”）

若舍郑以（之）为东道主（省略宾语“之”，代郑国）

敢以（之）烦执事（省略宾语“之”，代灭郑之事）

3.倒装句

何厌之有（宾语前置，应为“有何厌”）

（五）重点实词/虚词

1.贰：数词作动词，从属二主（例：且贰于楚也）。

2.鄙：名词意动，把……当作边邑（例：越国以鄙远）。

3.焉：兼词，“于之”（例：朝济而夕设版焉，在那里修筑防御工事）。

4.若：如果（例：若亡郑而有益于君）。

5.之：助词“的”（例：邻之厚，君之薄也）；代词（例：行李之往来，共其乏困）。

（六）句子翻译

1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

→如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。

2.越国以鄙远，君知其难也。

→越过别国而把远地（郑国）当作边邑，您知道这是困难的。

3.阙秦以利晋，唯君图之。

→使秦国土地减少而使晋国获利，请您好好考虑这件事。

（七）内容主旨

本文记述了烛之武凭借出色的外交辞令，劝退秦军、保全郑国的故事，展现了烛之武的深明大义与卓越辩才，揭示了“国家利益至上”“以利相诱”“分化瓦解敌人”的外交智慧。

二、《荆轲刺秦王》（《战国策》）

文学常识：《战国策》是一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士的谋略和言论，由西汉刘向编订整理。

（一）通假字

1.秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴）

2.日以尽矣（“以”通“已”，已经）

3.而燕国见陵之耻除矣（“陵”通“凌”，欺凌）

4.卒起不意（“卒”通“猝”，突然）

（二）古今异义

1.穷困：古义，走投无路，处境困窘；今义，生活贫穷困难。

（例：樊将军以穷困来归丹）

2.偏袒：古义，袒露一只臂膀；今义，袒护双方中的一方。

（例：樊於期偏袒扼腕而进）

3.郎中：古义，宫廷的侍卫；今义，中医医生。

（例：诸郎中执兵）

（三）词类活用

1.名词作状语

进兵北略地（北：向北）

函封之（函：用匣子，名词作状语）

前为谢曰（前：上前，名词作动词）

2.名词作动词

樊於期乃前曰（前：走上前）

皆白衣冠以送之（白衣冠：穿着白衣，戴着白帽）

3.动词使动用法

使使以闻大王（闻：使……听到）

箕踞以骂曰（箕踞：像簸箕一样张开两腿坐着，表示轻慢傲视，这里可理解为“坐着”这一动作带有轻蔑意味）

4.形容词作名词

其人居远未来（远：远方）

（四）特殊句式

1.判断句

此臣日夜切齿拊心也（“也”表判断）

今日往而不反者，竖子也（“……者，……也”表判断）

2.省略句

秦王购之（以）金千斤（省略介词“以”）

取之（以）百金（省略介词“以”）

欲与（之）俱（往）（省略宾语“之”和动词“往”）

3.倒装句

太子及宾客知其事者（定语后置，应为“太子及知其事之宾客”）

群臣侍殿上者（定语后置，应为“侍殿上之群臣”）

何厌之有（宾语前置，应为“有何厌”，此处虽在《烛之武退秦师》中出现，但《荆轲刺秦王》中“今日往而不反者，竖子也”等句式也需注意）

（五）重点实词/虚词

1.微：如果没有（例：微太子言，臣愿得谒之）。

2.谒：前往拜见（例：臣愿得谒之）。

3.穷：走投无路（例：樊将军以穷困来归丹）。

4.更虑之：改变（原来的）打算（例：愿足下更虑之）。

5.顾：只是，不过（例：