2025年幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》含反思.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

大班下学期体育教案《滚圈》含反思适用于大班的体育主题教学活

动当中，让幼儿初步感知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性、灵

活性，增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的创造性，激发

幼儿对民间体育活动的兴趣，幼儿园大班下学期体育《滚圈》含反思教

案。

【设计意图】

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求：“幼儿园必须把保护

幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开

展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习

惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看，

幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟，其组织比较柔嫩，在这生长发

育旺盛的时期，适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展，有

利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械，

为了让这个老物新玩方面有所创新，我想到了我们小时候经常玩的“滚

铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目，有着悠久的历史，是我

国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体

育活动。因此我设计开展了体育活动《滚圈》。

【活动目标】

1、增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难

点)

2、初步感知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重

点)

3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的

力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

君子忧道不忧贫。——孔丘

【活动准备】

1、韵律操音乐磁带，录音机一部

2、呼啦圈、自制推杆人手一个。

3、准备较宽敞的活动场地。

【活动过程】

一、开始部分

播放音乐，幼儿跟随老师做韵律操，进行准备活动。

二、基本部分

1、探索徒手滚圈的多种玩法

①自滚自追

②两人对滚圈

③你滚我追

2、滚圈游戏，激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

①教师：“老师小时候玩过推环的民间游戏，这个游戏需要用一个

推杆把环推着滚起来，我们一起来试一试。”

②教师讲解示范推圈的正确方法。

③幼儿单独练习推圈，教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示)

④收器械，教师小结。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

三、结束部分

幼儿跟随老师做放松动作，慢慢走回活动室，活动自然结束。

【活动反思】

根据《新纲要》指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的

重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，用

幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈

是幼儿最熟悉不过的体育器械，为了让这个老物新玩方面有所创新，我

想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体

育项目，有着悠久的历史，是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累

起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一“铁环”就

与呼啦圈的外形是一样的，从幼儿的年龄特点以及安全考虑，利用废旧

物品自制了适合幼儿操作的推杆。