第10课 物联系统原型搭建 学习任务单 2025-2026学年七年级下册信息技术浙教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

七年级

学期

春季

课题

物联系统原型搭建

教科书

书名：信息科技七年级下册

出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年12月

学习目标

1.通过搭建物联系统原型的过程，了解物联系统原型的基本概念、作用与意义。

2.通过搭建物联系统原型的过程，理解物联系统和物联系统原型的异同。

课前学习任务

结合校园农场中存在的问题，小组认为针对问题，可以运用物联网改造农场解决问题，如搭建系统。

课上学习任务

【学习任务一】认识物联系统

1.请在以下系统中选出物联系统（物联网支持的信息系统），并给出理由。

以上系统中，物联系统有。

2.例举生活中常见的物联系统，并说说它的作用。

【学习任务二】认识物联系统原型

我们体验的智能晾衣架设备，我们认为这类设备（￡适合￡不适合）直接运用在现实生活中，一般用于。

【学习任务三】需求分析和方案设计

针对校园农场中发现的问题，取其一设计物联系统原型子系统，并根据问题分析需求，设计具体功能原型。

序号

物联系统子系统原型名称

需求分析

功能原型的具体描述

1

智能晾衣架

（范例）

根据天气伸缩晾衣杆：感应到雨滴时，晾衣杆缩回，空气湿度较低时，晾衣杆伸出。

①水滴

②空气湿度

③伸缩晾衣杆

2

?

?

【学习任务四】硬件选择与搭建

根据物联系统子系统原型设计和功能原型设计，分析需要采集的数据，选择合适的传感器，并将传感器连接到控制板。

物联系统子系统原型名称

功能原型

主要传感器

连接接口

智能晾衣架（范例）

水滴

雨水传感器

P0

空气湿度

空气温湿度传感器

板载

【学习任务五】物联系统原型搭建的功能验证

根据物联系统子系统原型设计和功能原型设计，编写程序并运行，验证功能，可在不同条件下进行多次验证。

功能原型

条件

数值

采集数据与现实是否相符

验证是否成功

水滴

有水滴

0

否

代码中接口与实际接口不符

干燥

0

是

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