探究研究性学习的奥秘--高一年级下册学期综合实践活动课（通用版）(内嵌音频+视频).docxVIP

探究研究性学习的奥秘--高一年级下册学期综合实践活动课（通用版）(内嵌音频+视频).docx

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探究研究性学习的奥秘

教学背景

教育改革正逐步向纵深发展，如何进一步推进素质教育，激发学生的创新精神，培养更多具有创造性、高素质的综合人才，正成为我们日益关注和探索的焦点问题。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求的意识，并重视运用知识解决实际问题的学习方式。

在对研究所获得的资料进行整理和分析之后，就可以得到一定的结论。这一结论可能与最初提出的研究假设一致，也可能与研究假设不一致。为此，需要对研究结论的可靠性和合理性进行解释和论证。主要从以下两个角度加以考虑:

①研究的结论是否与他人的研究结果一致。

②研究结论是

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