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2025年幼儿园非遗扇面绘画教案(3篇)

幼儿园非遗扇面绘画教案一

教学目标

让幼儿了解扇面绘画这一非遗文化的历史和艺术特点，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

引导幼儿掌握基本的扇面绘画技巧，如构图、色彩搭配等，提高幼儿的绘画能力和审美水平。

通过小组合作和自主创作，培养幼儿的团队协作精神和创新能力。

教学重难点

重点：了解扇面绘画的历史和文化价值，掌握扇面绘画的基本技巧。

难点：能够在扇面上进行合理的构图和色彩搭配，创作出具有一定创意和艺术价值的作品。

教学方法

直观演示法、启发引导法、实践操作法、小组合作法。

教学准备

物质准备：各种扇面绘画作品的图片、视频资料，空白扇面、颜料、画笔、调色盘、画架等绘画工具，以及用于展示幼儿作品的展示架。

经验准备：幼儿有一定的绘画基础，了解一些基本的绘画技巧和色彩知识。

教学过程

1.导入（10分钟）

播放一段关于扇面绘画的视频，展示各种精美的扇面绘画作品，如古代文人墨客的扇面画作、现代艺术家的创新扇面作品等，引起幼儿的兴趣。

引导幼儿观察视频中的扇面绘画，提问：“小朋友们，你们看到这些扇面画漂亮吗？它们都画了些什么呀？”鼓励幼儿积极回答问题，分享自己的观察和感受。

介绍扇面绘画的历史和文化背景，告诉幼儿扇面绘画是中国传统艺术的重要组成部分，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。可以简单讲述一些与扇面绘画相关的故事或传说，如王羲之题扇的故事，让幼儿对扇面绘画产生更浓厚的兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

展示不同类型的扇面，如折扇、团扇等，让幼儿观察扇面的形状和特点，引导幼儿发现扇面的独特之处。

讲解扇面绘画的基本技巧，包括构图、色彩搭配和线条运用。

构图方面，介绍一些常见的构图方法，如中心构图、对称构图、散点构图等。通过图片和简单的示范，让幼儿了解如何在扇面上合理安排画面元素，使画面更加美观和平衡。

色彩搭配方面，讲解色彩的基本知识，如三原色、三间色等，以及色彩的对比和协调。引导幼儿观察扇面绘画作品中的色彩搭配，让幼儿感受不同色彩组合所产生的效果，并鼓励幼儿尝试运用不同的色彩进行创作。

线条运用方面，介绍一些基本的线条，如直线、曲线、折线等，并示范如何运用线条来表现不同的物体和形态。让幼儿通过练习，掌握线条的运用技巧。

3.示范创作（15分钟）

教师选择一种扇面（如折扇），进行现场示范创作。在示范过程中，边画边讲解，详细介绍创作的步骤和技巧。

首先，确定画面的主题，如花朵。然后，运用所学的构图方法，在扇面上确定花朵的位置和大小。接着，用画笔蘸取颜料，画出花朵的轮廓和细节，注意线条的流畅和变化。再运用色彩搭配的知识，为花朵选择合适的颜色进行上色，注意色彩的过渡和融合。最后，添加一些背景元素，如叶子、蝴蝶等，使画面更加丰富和生动。

在示范过程中，鼓励幼儿积极提问，及时解答幼儿的疑问，让幼儿更好地理解创作的过程和方法。

4.幼儿创作（30分钟）

为幼儿发放空白扇面和绘画工具，让幼儿根据自己的兴趣和想法，选择一种扇面进行创作。鼓励幼儿大胆发挥想象，创作出具有自己特色的扇面绘画作品。

提醒幼儿注意构图、色彩搭配和线条运用等技巧的运用，同时注意保持画面的整洁和卫生。

在幼儿创作过程中，教师巡回指导，观察幼儿的创作情况，及时给予鼓励和指导。对于遇到困难的幼儿，教师要耐心帮助他们解决问题；对于有创意和想法的幼儿，要及时给予肯定和表扬，激发幼儿的创作热情。

5.小组交流与分享（15分钟）

组织幼儿进行小组交流，让幼儿将自己的作品展示给小组内的同伴，并介绍自己的创作思路和作品内容。鼓励幼儿倾听同伴的介绍，互相学习和交流。

每个小组推选一名代表，将小组内的优秀作品展示给全班幼儿，并进行简单的介绍。通过小组交流和分享，让幼儿能够欣赏到不同的作品，拓宽幼儿的视野，同时也培养幼儿的表达能力和团队协作精神。

6.作品展示与评价（10分钟）

将幼儿的作品展示在展示架上，举办一个小型的扇面绘画展览。让幼儿互相欣赏作品，感受成功的喜悦。

组织幼儿进行作品评价，引导幼儿从构图、色彩、创意等方面对作品进行评价。鼓励幼儿发表自己的看法和意见，培养幼儿的审美能力和评价能力。同时，教师也要对幼儿的作品进行全面的评价，肯定幼儿的努力和进步，指出存在的问题和不足之处，并提出改进的建议。

教学延伸

将幼儿的扇面绘画作品制作成画册或装饰画，装饰幼儿园的教室或走廊，让更多的人欣赏到幼儿的作品。

鼓励幼儿在课后继续进行扇面绘画创作，将自己的作品送给家人或朋友，增进亲子关系和友谊。

开展相关的主题活动，如“扇面绘画故事分享会”，让幼儿根据自己的扇面绘画作品，创编故事并分享给大家，进一步激发幼儿的创造力和想象力。

幼儿园非遗扇面绘画教案二

教学目标

让幼儿深入了解扇面绘画这一非遗技艺的独特魅力，增强幼儿对传统文化的认同感和自豪感。

提高幼儿的