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2025年学校预防校园欺凌实施方案(3篇)

2025年学校预防校园欺凌实施方案

一、指导思想

以党的教育方针为指引，坚持立德树人根本任务，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》，全面落实学校育人责任，积极营造安全、和谐、友善的校园环境，促进学生身心健康和全面发展，从源头上预防和治理校园欺凌事件的发生。

二、工作目标

通过实施本方案，在2025年实现以下目标：

1.加强师生对校园欺凌的认识和理解，提高全体师生对校园欺凌行为的敏感性和辨识度。

2.建立健全校园欺凌预防、干预和处理机制，确保校园欺凌事件得到及时、有效的处置。

3.培养学生的良好品德和行为习惯，增强学生的法治意识、规则意识和人际交往能力，减少校园欺凌行为的发生。

4.营造积极向上、团结友爱、互助共进的校园文化氛围，促进学生之间的和谐相处和共同成长。

三、工作原则

1.教育为先：坚持教育与预防相结合，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的自我保护意识和能力。

2.预防为主：加强校园欺凌的预防工作，建立健全校园安全管理制度，加强对学生的日常管理和监督，及时发现和消除校园欺凌的隐患。

3.依法依规：严格按照法律法规和相关政策的要求，处理校园欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法。

4.多方合作：加强学校、家庭、社区之间的沟通与合作，形成预防和治理校园欺凌的工作合力，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

四、工作内容与措施

1.加强宣传教育，提高认识

开展专题教育活动：在2025年，每学期至少开展2次以“预防校园欺凌”为主题的班会活动。班会内容包括校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法等。通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生深刻认识到校园欺凌的严重性，增强学生的防范意识。

举办知识讲座：邀请法律专家、心理咨询师等专业人士来校举办校园欺凌专题知识讲座，每学年至少举办2次。讲座内容涵盖法律法规、心理健康、人际交往等方面，帮助学生了解校园欺凌的法律后果，掌握应对校园欺凌的心理调适方法和人际交往技巧。

利用多种宣传渠道：充分利用校园广播、宣传栏、校报、校园网站等宣传渠道，广泛宣传预防校园欺凌的知识和信息。每月更新一期宣传栏内容，每周在校园广播中播出一期预防校园欺凌的专题节目，定期在校报和校园网站上发布相关文章和案例，营造浓厚的宣传氛围。

2.完善制度建设，健全机制

修订和完善校园欺凌防治制度：结合学校实际情况，修订和完善校园欺凌防治工作制度，明确校园欺凌的界定标准、预防措施、处理流程和责任追究等内容。确保制度的科学性、合理性和可操作性。

建立早期预警机制：加强对学生的日常观察和了解，建立班级信息员制度，及时发现校园欺凌的苗头和隐患。班主任和任课教师要密切关注学生的行为表现和心理状态，对有异常表现的学生要及时进行谈心谈话，了解情况并采取相应的措施。

完善应急处置机制：制定校园欺凌应急处置预案，明确应急处置的流程和责任分工。一旦发生校园欺凌事件，能够迅速启动应急响应机制，及时采取有效的处置措施，保护受害者的人身安全和合法权益。

建立跟踪回访机制：对校园欺凌事件的受害者和实施者进行跟踪回访，了解他们的心理状态和行为表现，给予必要的心理辅导和帮助。同时，对事件的处理效果进行评估和总结，不断完善校园欺凌防治工作机制。

3.加强队伍建设，提高能力

加强教师培训：组织全体教师参加预防校园欺凌专题培训，每学年至少开展2次。培训内容包括校园欺凌的识别、干预和处理方法，以及心理健康教育、法律法规等方面的知识。通过培训，提高教师对校园欺凌的认识和应对能力。

建立专业干预团队：组建由班主任、心理健康教师、法制副校长等组成的校园欺凌专业干预团队，负责对校园欺凌事件进行专业的评估和干预。定期组织团队成员进行业务学习和交流，提高团队的专业水平和协作能力。

发挥学生干部作用：加强对学生干部的培训和指导，提高他们的责任意识和组织协调能力。鼓励学生干部积极参与校园欺凌的预防和监督工作，及时发现和报告校园欺凌事件。

4.加强校园管理，营造环境

加强校园安全保卫工作：加强校园安全保卫力量，增加校园巡逻频次，特别是在课间、午休、放学后等重点时段和校园角落、厕所等重点区域。安装高清监控摄像头，实现校园监控全覆盖，确保校园安全。

加强班级管理：班主任要加强对班级的日常管理，建立良好的班级秩序。关注学生之间的关系，及时化解学生之间的矛盾和纠纷。定期组织班级活动，增强班级凝聚力和学生之间的友谊。

营造和谐校园文化：开展丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、体育运动会、社团活动等，为学生提供展示自我、交流合作的平台。