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2025-2025学年秋季学校教务工作计划

引言

金秋送爽，新学期伊始，教务工作作为学校整体运行的核心枢纽，承载着保障教学秩序、提升教学质量、促进师生共同发展的重要使命。本学年秋季学期，教务处将在学校整体发展规划的指引下，紧密围绕立德树人根本任务，以提升教育教学内涵为核心，以深化教学改革为动力，以强化教学管理为保障，统筹协调各项教学资源，扎实推进各项教务工作，力求在常规工作中求精细，在重点工作中求突破，为学校人才培养质量的稳步提升奠定坚实基础。

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

本学期教务工作将坚持以学生发展为中心，以教学质量为生命线，全面贯彻落实国家及地方关于教育教学改革的最新精神与要求。立足学校办学定位与特色，聚焦教学过程的精细化管理与教学质量的持续改进，注重教师教学能力与学生学习效能的双提升，积极探索新时代背景下教学管理的新模式与新方法，努力营造严谨、规范、创新、高效的教学氛围。

（二）工作目标

1.教学秩序保障：确保开学初各项教学准备工作就绪，教学运行平稳有序，无重大教学事故发生，常规教学检查覆盖率达到应有要求。

2.教学质量提升：持续推进课程建设与课堂教学改革，鼓励教学方法与手段的创新，学生对教学工作的整体满意度保持在较高水平。

3.师资队伍建设：配合相关部门，组织开展形式多样的教师培训与教研活动，提升教师专业素养与教学能力，促进教师职业发展。

4.学生发展支持：优化选课指导与学业咨询服务，关注学生学习过程，完善学业预警与帮扶机制，助力学生全面发展。

5.管理效能优化：进一步规范教务管理流程，提升信息化服务水平，为师生提供更加便捷高效的教务服务。

二、重点工作任务与措施

（一）抓实常规管理，确保教学有序运行

1.开学初教学准备工作：提前部署新学期教学任务，完成教学计划核对、课程表编排、教材征订与发放、教学资源调配等工作。组织开学初教学检查，重点检查教师到岗、学生出勤、教材到位及教学设备运行情况，及时发现并解决问题。

2.日常教学运行监控：严格执行教学计划，加强对课堂教学、实验教学、实践教学等各环节的过程管理。定期开展教学巡查与不定期抽查，关注教师授课状态与学生听课情况。畅通教学信息反馈渠道，及时处理师生反映的教学问题。

3.考务管理规范：严肃考风考纪，细化各类考试（含期中、期末考试及各类等级考试、竞赛等）的组织与管理流程。加强对命题、审题、阅卷、成绩录入等环节的质量监控，确保考试的公平、公正。

（二）深化教学改革，提升人才培养质量

1.课程建设持续推进：鼓励教师根据学科发展与社会需求，优化课程内容，更新教学大纲。支持精品课程、在线开放课程等各类优质课程的建设与应用，推动优质教学资源共享。关注通识教育课程与专业课程的有机衔接，提升课程体系的整体效能。

2.课堂教学改革深化：倡导以学生为中心的教学理念，鼓励教师采用案例教学、项目式学习、翻转课堂等多种教学方法，激发学生学习主动性与创造性。支持教师运用现代教育技术手段辅助教学，提升课堂教学的互动性与吸引力。组织开展公开课、示范课、教学研讨会等活动，推广优秀教学经验。

3.实践教学体系完善：强化实践教学环节，提升学生实践能力与创新精神。推动校企合作、产教融合，拓展实践教学基地。规范实验、实习、实训等环节的管理，确保实践教学质量。鼓励学生参与学科竞赛、创新创业项目，以赛促学，以赛促教。

（三）加强师资建设，赋能教师专业发展

1.教师培训与学习：配合人事部门，组织开展新入职教师岗前培训、青年教师教学能力提升培训、骨干教师高级研修等系列活动。鼓励教师参加国内外学术交流与教学研讨，拓宽专业视野。

2.教研活动有效开展：指导各系部、教研室制定切实可行的教研活动计划，围绕教学重点、难点问题开展专题研讨。支持跨学科、跨院系的教研合作，营造浓厚的教研氛围。推广应用优秀教学成果，提升整体教学水平。

3.教学评价与激励：完善教师教学评价机制，将学生评教、同行评议、督导评价等多维度评价结果作为教师考核、评优评先及职称晋升的重要依据。表彰在教学工作中表现突出的教师，激发教师投身教学的热情。

（四）优化学生服务，助力学生成长成才

1.学业指导与咨询：加强新生入学教育中的学业指导环节，帮助学生尽快适应大学学习。完善学业导师制度，为学生提供个性化的选课建议、学习方法指导与职业规划咨询。

2.学籍与成绩管理：严格执行学籍管理规定，规范学生入学注册、学籍异动（休学、复学、转学等）、毕业资格审核、学位授予等工作流程。确保学生成绩记录准确、规范，及时为学生提供成绩查询、证明开具等服务。

3.学风建设常抓不懈：配合学生工作部门，开展形式多样的学风建设活动，营造勤学、善思、笃行的良好学风。加强考风考纪宣传教育，引导学生诚信考试。对学习困难学生建