2025年小学跨学科活动设计方案.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

小学跨学科活动设计方案

为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动

方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的

书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整

理的小学跨学科活动设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学跨学科活动设计方案1

一、学习主题：

传统节日与班队会扩展活动课。

本课是部编版语文二年级下册《传统节日》。在第一课时完成的

基础上，开展一节扩展活动课。端午节是中国传统节日之一，为了引

导学生深入地去认识端午节。同时也为了营造一个健康、向上、活泼

的节日氛围，丰富班级的文化生活，培养学生活动的积极性和参与性。

制定如下方案。

二、教学目标：

1、语文:进一步了解传统节日，感受节日氛围。

2、美术学科：画鸡蛋、训练学生动手操作与绘画的能力，培养与

人合作的意识。

3、劳动学科：制作龙舟的过程中，锻炼动手能力。

4、信息技术学科：利用PPT向学生展示成果。

三、活动过程：

（一）介绍端午节

1、五月初五是什么节日？（端午节）

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。

（二）观看赛龙船庆端午的录像。

1、看龙舟视频

主持人：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不

单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满

朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

走，而同时又把粽子抛进江中喂鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。龙

舟竞渡可说是端午节的高潮。（播放赛龙船庆端午的录像）

2、谈谈感受

主持人：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

（三）制作龙舟

现在就有请我们敬爱王老师教我们制作会动的龙舟吧！今天，我

们就自己动手做，看谁的手最巧，做的最漂亮。将自己做好的龙舟送

给妈妈或长辈。

1、拿出材料包：硬纸板、彩纸、木棒、剪刀、胶棒。

2、将碎龙舟首尾剪裁好，备用。

3、剪下相对彩纸做龙舟身体。折叠彩纸。

4、将龙舟身体和首尾连接起来

5、学生动手做，教师巡视个别指导。

6、展示作品

（四）蛋蛋节

主持人：同学们动手能力真强！今天我们除了庆祝端午节之外，

还有一个非常有趣的活动，那就是“蛋蛋节”！

1、画彩蛋

2、展示彩蛋：把彩蛋摆成心形。

3、撞蛋大赛：评选出鸡蛋王，鸭蛋王和鹅蛋王

（五）趣味过龙门

主持人：同学们。看看我们班级的门，今天有什么不一样？

班级前门事先布置成了龙门的样子。在门框上绑一个粽子。取寓

意“龙门高中”。现在请同学们排好队。依次通过前门，并高高跳起，

摸一下门上的粽子，讨个好彩头。并从后门再回到班级就座。

四、活动总结

通过本次活动，同学们近距离接触了端午节，对它有了更深的认

识，相信他们在今后的每一个端午