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2025-2026学年八年级上册数学单元检测卷
第二章实数·基础通关
建议用时:100分钟,满分:120分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若是二次根式,则a的值可能是(????)
A. B. C. D.0
【答案】D
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握被开方数必须是非负数是解题的关键.根据是二次根式,则,即可得到答案.
【详解】若是二次根式,则被开方数需满足,
选项A、B、C均为负数,不符合条件;
选项D为0,满足,此时有意义,属于二次根式.
故选:D.
2.下列二次根式中,与是同类二次根式的是(???)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了同类二次根式.同类二次根式需满足化简后被开方数相同.将各选项化简后,判断被开方数是否与相同即可.
【详解】解:选项A:,结果为整数,不是二次根式,排除;
选项B:,被开方数为5,与同类;
选项C:已是最简形式,被开方数为10,与5不同,排除;
选项D:已是最简形式,被开方数为15,与5不同,排除;
故选B.
3.在,,,,,,这六个数中,无理数共有(???)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题考查了无理数的概念,算术平方根和立方根,无限不循环小数是无理数,初中范围内涉及到的无理数有三种:开方开不尽的数,如;特定意义的数,如;特定结构的数,如.根据无理数的概念逐一判断,即可得到答案.
【详解】解:是整数,属于有理数;
是整数,属于有理数;
是小数,属于有理数;
是无理数;
是无理数;
是整数,属于有理数;
则无理数共有2个,
故选:B
4.下列二次根式中,属于最简二次根式的是(???)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了化为最简二次根式,最简二次根式,根据最简二次根式的定义,需满足:①被开方数不含分母;②被开方数不含能开方的因数,对各选项逐一分析即可作答.
【详解】解:A、,不是最简二次根式;
B、,不是最简二次根式;
C、,不是最简二次根式;
D、是最简二次根式;
故选:D
5.下列各式正确的是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了算术平方根,立方根的定义,根据算术平方根与立方根的定义,进行计算即可求解.
【详解】解:A、,故该选项不正确,不符合题意;????
B、,故该选项正确,符合题意;????
C、,故该选项不正确,不符合题意;????
D、,故该选项不正确,不符合题意;
故选:B.
6.下列计算正确的是(???)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了二次根式的加减乘除运算,熟知相关计算法则是解题的关键.
根据二次根式的加减乘除计算法则求解即可.
【详解】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,计算错误,不符合题意;
B、,计算错误,不符合题意;
C、,计算正确,符合题意;
D、,计算错误,不符合题意;
故选:C.
7.现对实数,定义一种运算:,则等于(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了实数的混合运算,先化简算术平方根和立方根,再依据新定义规定的运算计算可得.
【详解】解:,
,
故选:A.
8.如图,在数轴上有四个点,则(???)
A.点表示的数可能是 B.点表示的数可能是
C.点表示的数可能是 D.点表示的数可能是
【答案】C
【分析】本题考查实数与数轴,无理数的估算,根据无理数的估算,结合点在数轴上的位置,逐一进行判断即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴点表示的数不可能是,故A错误;
∵,
∴点表示的数不可能是,故B错误;
∵,
∴,
∴点表示的数可能是,故C正确;
∵,
∴,
∴点表示的数不可能是,故D错误.
故选C.
9.如图是一个程序框图,若输入,则输出y的值为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据程序写出代数式,再代入计算解答即可.
本题考查了程序式计算,熟练掌握程序式计算是解题的关键.
【详解】解:根据题意,得程序式为,
∵,
∴
,
故选:B.
10.根据表中的信息判断,下列语句正确的是(????)
n
A. B.
C.只有3个正整数n满足 D.
【答案】C
【分析】本题考查算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义及其小数点变化规律是解题的关键,根据表格中n与的对应关系,逐一分析选项的正误即可.
【详解】解:A中,由表格可知,,故A错误;
B中,当时,,而,因此,故B错误;
C中,由表格,,,满足的正整数需满足,即,共3个,故C正确;
D中,表格中,则,故,故D错误;
故选:C.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.计算:.
【答案】3
【分析】本题考查了算术平方根,理解其定义是解题的关键.
根据算术
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