(2025年)中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考试测试题与答案.docxVIP

(2025年)中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考试测试题与答案

单项选择题

1.社会工作者小李在社区开展服务时，发现社区内有一些青少年存在逃学、沉迷网络等问题。小李通过与这些青少年及其家长沟通，了解到他们的家庭环境和成长经历存在一些共性问题。为了帮助这些青少年，小李决定采用小组工作方法。小李在设计小组活动时，首先应考虑的因素是（）。

A.小组活动的趣味性

B.小组活动的安全性

C.小组活动的目标

D.小组活动的时间安排

答案：C。在设计小组活动时，首先要考虑的就是小组活动的目标。只有明确了目标，才能围绕目标来设计具体的活动内容、形式等，以确保活动能够有效促进小组成员的改变和成长。趣味性、安全性和时间安排都是在明确目标之后需要考虑的重要因素，但不是首要因素。

2.某社区老年服务中心的社会工作者小王为社区内的老年人开展了一次健康讲座。在讲座结束后，有几位老年人向小王反映，他们希望能够有更多机会与医生进行面对面的交流。小王针对这一需求，计划组织一次“医生进社区”的活动。在活动策划过程中，小王首先要做的是（）。

A.确定活动的时间和地点

B.邀请合适的医生参加活动

C.了解老年人对医生的期望和需求

D.制定活动的预算和经费来源

答案：C。了解服务对象的期望和需求是开展服务活动的基础。在策划“医生进社区”活动时，只有先了解老年人对医生的期望和需求，才能根据这些需求邀请合适的医生、确定合适的活动内容等。确定活动时间和地点、邀请医生、制定预算都是在了解需求之后的具体操作步骤。

3.社会工作者小张在为一个社区矫正对象开展个案工作时，发现该对象对自己的犯罪行为认识不足，存在逃避责任的倾向。小张决定运用认知行为理论来帮助该对象改变其认知和行为。在介入过程中，小张首先应该（）。

A.帮助该对象识别自己的不良行为模式

B.与该对象建立良好的专业关系

C.向该对象介绍认知行为理论的基本原理

D.引导该对象分析自己犯罪行为的原因

答案：B。在运用任何理论和方法开展个案工作时，建立良好的专业关系是首要任务。只有与服务对象建立了信任、尊重的专业关系，服务对象才会更愿意配合社会工作者的介入，后续识别不良行为模式、介绍理论原理、分析犯罪原因等工作才能顺利开展。

4.某社会工作服务机构为了提高服务质量，决定采用定量研究方法来评估服务效果。在选择研究方法时，该机构的社会工作者需要考虑的因素不包括（）。

A.研究问题的性质

B.研究经费的多少

C.研究对象的特点

D.研究人员的偏好

答案：D。选择研究方法时应考虑研究问题的性质，不同性质的问题适合不同的研究方法；研究经费的多少会影响研究的规模、样本量等；研究对象的特点，如年龄、文化程度、行为习惯等也会影响研究方法的选择。而研究人员的偏好不应该是选择研究方法的主要考虑因素，应该以科学、客观的原则来选择适合研究问题的方法。

5.社会工作者小赵在社区中组织了一个妇女互助小组，旨在帮助妇女解决生活中的困难和问题。在小组活动过程中，小赵发现有一位妇女总是沉默寡言，很少参与小组讨论。小赵应该采取的做法是（）。

A.忽略该妇女的存在，继续开展小组活动

B.直接询问该妇女为什么不参与讨论

C.鼓励其他组员邀请该妇女参与讨论

D.观察该妇女的表现，了解其不参与的原因

答案：D。当发现小组中有成员不积极参与时，不能忽略其存在，也不宜直接询问可能会让该成员感到尴尬。鼓励其他组员邀请虽然也是一种方法，但首先应该观察该妇女的表现，了解其不参与的原因，根据原因再采取合适的措施，这样才能更有针对性地解决问题。

6.某社会工作服务机构在社区开展了一个针对贫困家庭的帮扶项目。在项目结束后，该机构对项目的效果进行了评估。评估结果显示，项目虽然在一定程度上改善了贫困家庭的经济状况，但贫困家庭的社会支持网络并没有得到明显改善。为了进一步提高项目的效果，该机构可以采取的措施是（）。

A.增加对贫困家庭的经济援助

B.加强对贫困家庭的心理辅导

C.帮助贫困家庭建立社会支持网络

D.提高工作人员的专业水平

答案：C。根据评估结果，问题在于贫困家庭的社会支持网络没有得到明显改善，所以要进一步提高项目效果，就应该针对这个问题采取措施，即帮助贫困家庭建立社会支持网络。增加经济援助、加强心理辅导和提高工作人员专业水平虽然也可能对贫困家庭有帮助，但不能直接解决社会支持网络未改善的问题。

7.社会工作者小孙在为一个患有抑郁症的患者提供服务时，发现该患者的病情出现了反复。小孙通过与患者及其家属沟通，了解到患者近期遭遇了一些生活挫折，导致病情加重。小孙决定调整服务计划，增加心理支持和情绪疏导的内容。小孙的这一做法体现了社会工作服务的（）原则。

A.个别化

B.接纳

C.尊重

D