离散型随机变量及其分布列教学资源.pdfVIP

成套的课件成套的教案成套的试题尽在高中数学同步资

源大全

联系加入网盘群2500G一线老师必

备资料一键转存，自动更新，一劳永逸

7.2

离散型随量及其分布列

高二数学选择性必修第三册第七章随量及其分布

学习目标

1.理解随量的意义,了解随量与函数

的区别;

2.掌握离散型随量的概念,能够写出随机

变量的取值以及随机试验的结果;

3.素养:数学抽象、逻辑推理、数算。

一、回顾旧知

1.函数定义

一般地,设A,B是非空的数集,如果使对于集合

A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,

在集合B中都有唯一确定的数y和它对应，那么

就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数,

记作：yf(x),xA.

随机试验的样本空间与实数集之间能否

建立某种对应关系呢？

2.有些随机试验的样本空间与数值有关系,我们可

以直接与实数建立关系.

例如,掷一枚

用实数m(m1,2,3,4,5,6)表示“掷出的点数为m

又如,掷两枚

样本空间为(x,y)x,y1,2,6,

用x+y表示“两枚的点数之和”

样本点(x,y)就与实数x+y对应.

有些随机试验的样本空间与数值没有直接关系,

可以根据问题的需要为每个样本点指定一个数值.

例如,

随机抽取一件产品,有“抽到次品”和“抽到正品”

两种可能结果它们与数值无关.,

如果“抽到次品”用1表示,“抽到正品”用0表示,即

1,抽到次品,

定义X

0,抽到正品.

这个试验的样本点与实数就建立了对应关系

二、探究新知

1.考察下列随机试验及其引入的变量：

试验1:从100个电子元件(至少含3个以上次品)中随机抽

取三个进行试验，变量X表示三个元件中次品数;

试验2:抛掷一枚硬币直到出现正面为止，变量Y表示需

要的抛掷次数.

这两个随机试验的样本空间各?各个样本点与

变量的值是如何对应的?变量X,Y有哪些共同的特征?

试验1:从100个电子元件(至少含3个以上次品)中随机抽

取三个进行试验,变量X表示三个元件中次品数;

这个随机试验的样本空间各?各个样本点与变量

的值是如何对应的?变量X,Y有哪些共同的特征?

用0表示“元件为合格品”,1表示“元件为次品”,

用0和1构成的长度为3的字符串表示样本点,则

样本空间000,001,010,100,011,101,110,111,

1

各样本点与变量X的值的对应关系如下图所示

试验2:抛掷一枚硬币直到出现正面为止，变量Y表示需

要的抛掷次数.

这个随机试验的样本空间各?各个样本点与变

量的值是如何对应的?变量X,Y有哪些共同的特征?

用h表示“正面朝上”,t表示“