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2-3涂鸦班课

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汇报人：XX

XX有限公司

第一章第二章

涂鸦班课程概述涂鸦班教学内容

目第三章第四章

录涂鸦班教学方法涂鸦班教学材料

第五章第六章

涂鸦班评估与反涂鸦班的拓展活

馈动

第一章

涂鸦班课程概述

课程目标与培养艺术引导幼儿感受色彩与形状，

02兴趣培养对艺术的兴趣和热爱。

理念

激发创造通过涂鸦活动，激发幼儿创

01力造力和想象力。

适用年龄与对象

适用年龄

2至3岁幼儿

面向对象

对涂鸦有兴趣的儿童

课程结构安排

热身活动涂鸦实践分享交流

简短游戏，激发孩子兴趣指导孩子自由涂鸦，发挥创意鼓励孩子展示作品，分享感受

第二章

涂鸦班教学内容

基础绘画技巧

线条练习色彩认知形状描绘

通过自由涂鸦，锻炼孩子对线条的控引导孩子认识基本颜色，学习色彩搭教授孩子识别并描绘简单的几何形状，

制能力。配与运用。奠定绘画基础。

创意涂鸦方法

自由涂鸦法主题引导法

鼓励孩子随意涂鸦，发挥想象设定特定主题，引导孩子围绕

力，无限制地表达自我。主题进行涂鸦创作，培养主题

表达能力。

色彩运用指导

0102

认识基本色彩色彩搭配原则

教导孩子识别红、黄、蓝引导孩子学习色彩搭配技

等基本色彩，建立色彩认巧，如对比色、邻近色的

知基础。运用，提升审美。

第三章

涂鸦班教学方法

互动式教学模式

师生共同参与鼓励自由表达

教师与孩子共同创作，激发孩子涂鸦鼓励孩子自由涂鸦，表达内心想法，

兴趣。培养创造力。

案例分析与实践

互动式教学情境模拟涂鸦

通过师生共同