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2025年大学《保加利亚语》专业题库——大学保加利亚语专业介绍

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请解释“保加利亚语专业”的含义及其所属的学科门类。

二、请列举至少五门大学保加利亚语专业的核心必修课程，并简述其中任意两门课程的主要学习目标。

三、大学保加利亚语专业旨在培养哪些方面的核心能力？请结合专业学习内容，说明这些能力是如何被培养的。

四、请描述保加利亚语专业毕业生主要的就业领域，并选择其中一个领域，说明该专业背景如何帮助毕业生在该领域取得成功。

五、分析全球化背景下，学习保加利亚语对于促进中保两国在文化、经济等领域交流合作的意义。

六、如果有机会选择大学专业，请结合你对保加利亚语专业的了解，谈谈你为什么会选择这个专业（或你认为选择这个专业的学生需要具备哪些特质）。

试卷答案

一、

含义：保加利亚语专业是高等教育学科专业之一，主要研究保加利亚语的语法、词汇、语音等语言现象，系统传授保加利亚文学、历史、文化等方面的知识，培养能够使用保加利亚语进行听说读写译基本技能，并具备相关文化素养和综合能力的专门人才。

学科门类：通常属于外国语言文学门类。

解析思路：

第一问考察对专业基本定义的掌握。需要学生理解“保加利亚语专业”是研究保加利亚语本身及其相关文化（文学、历史、文化）的学科，目标是培养具备语言技能和文化素养的人才。第二问考察学科归属，保加利亚语专业作为教授一种具体外语及其相关文化的学科，在中国高校学科体系中通常归类于“外国语言文学”门类下。

二、

核心必修课程（列举五门）：《基础保加利亚语》、《高级保加利亚语》、《保加利亚语语音学/正字法》、《保加利亚语语法学》、《保加利亚文学史》、《保加利亚历史文化》、《翻译理论与实践》、《报刊选读》、《跨文化交际》等。（注：具体课程可能因学校而异，此处列举具有代表性课程）

主要学习目标（以《基础保加利亚语》和《保加利亚文学史》为例）：

*《基础保加利亚语》：旨在帮助学生掌握保加利亚语的基本语音、词汇和语法规则，能够进行基本的日常对话和书写，为后续专业学习打下坚实的语言基础。

*《保加利亚文学史》：旨在让学生了解保加利亚文学发展的历史脉络、主要流派、代表作家和作品，培养对保加利亚文学的兴趣和理解能力，拓宽文化视野。

解析思路：

第一问要求学生熟悉专业的基础和核心课程设置。需要学生记忆或查阅相关资料，列出代表性的课程名称。第二问要求对其中两门课程的学习目标进行简述，考察对课程内容的理解。基础课的目标通常是语言技能的掌握，而文学史等课程的目标则侧重知识传授、文化理解能力培养等。

三、

核心能力：1.扎实的保加利亚语语言能力（听、说、读、写、译）；2.深入的保加利亚文化理解能力；3.良好的跨文化沟通与交际能力；4.较强的自主学习与研究能力；5.实践应用能力（如翻译、教学、管理、交流等）。

培养方式（结合示例）：

*语言能力：通过《基础/高级保加利亚语》、《翻译理论与实践》等课程的大量语言实践、语音语调训练、翻译练习等培养听说读写译技能。

*文化理解能力：通过《保加利亚文学史》、《保加利亚历史文化》等课程的学习，了解其历史背景、价值观念、社会习俗等。

*跨文化交际能力：通过课程学习、与保加利亚学生交流、参与相关文化活动等提升。

*自主学习与研究能力：通过阅读文献、撰写课程论文、参与科研项目等培养。

*实践应用能力：通过实习、兼职、参加竞赛、担任语言助手等提升。

解析思路：

第一问要求学生概括专业培养的核心能力素养。应涵盖语言本身、文化认知、跨文化技能以及学习研究等综合能力。第二问要求说明这些能力是如何培养的，考察学生对教学环节与能力目标之间联系的认知。需要学生结合课程名称和教学活动，具体阐述每种能力对应的学习途径和方法。

四、

主要就业领域：翻译/口译、国际贸易与商务、外交外事与领事服务、文化交流与教育（如高校、中小学教师）、新闻传媒与出版、旅游涉外、政府机构、非政府组织（NGO）等。

领域选择（以国际贸易为例）及专业帮助：

选择领域：国际贸易与商务。

专业如何帮助：保加利亚语专业毕业生掌握保加利亚语语言工具，能够进行基本的商务沟通和文件处理；了解保加利亚的贸易政策、市场环境、商业文化，有助于更好地开展对保加利亚的进出口业务、市场调研、客户沟通等工作；具备跨文化谈判和沟通能力，能在复杂的国际商务环境中发挥作用。

解析思路：

第一问考察对毕业生就业方向的认知，需要学生了解该专业人才可以在哪些行业领域施展才华。第二问要求选择一个领域并说明专业背景的作用，考察学生分析应用能力。需要学生结合专业所学的语言知识、文化知识和能力，阐述其如何为特定职业领域提供支撑和优势。

五、