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小学数学“图形与几何教学中的探究式学习研究”论文

摘要：本文以小学数学“图形与几何”教学为研究对象，探讨探究式学习在其中的应用及其效果。文章首先阐述了探究式学习在图形与几何教学中的重要性，随后分析了探究式学习在小学数学图形与几何教学中的具体实践方法，最后探讨了探究式学习在提高学生图形与几何素养方面的积极作用。

关键词：小学数学；图形与几何；探究式学习；教学研究

一、引言

（一）探究式学习在图形与几何教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

探究式学习强调学生的主体地位，让学生在动手操作、自主探究中感受图形与几何的魅力，从而激发学生学习兴趣。在传统的图形与几何教学中，学生往往被动接受知识，难以产生