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国际大科学计划组织运行分析

及对我国发展的启示

■文/王艳辉王海芸（北京市科学技术研究院）

国际大科学计划和大科学工程（以下简称大验等。但总体来看，由我国牵头开展的大科学计

科学计划）是人类开拓知识前沿、探索未知世界划多处于培育阶段，已正式实施的大科学计划数

和解决重大全球性问题的重要手段，也是一个国量不多，仍主要是以参与为主。党的二十大报告

家综合实力和科技创新竞争力的重要体现。大科提出到2035年我国要建成科技强国的发展目标。

学计划不仅是世界科技创新领域重要的全球公共目前国家“十四五”规划实施已接近尾声，面向

产品，也是世界科技强国运用全球科技资源、提未来十年，我国有必要扮演好科技创新国际“领

升本国创新能力的重要合作平台。20世纪，美国头羊”的角色，将牵头开展大科学计划作为科技

牵头开展的曼哈顿计划、阿波罗计划、人类基因强国建设的重要指标，在支持牵头开展大科学计

组计划等大科学计划，吸引了全球大量的顶级科划方面加强前瞻部署，进一步提升我国科技创新

学家赴美，助力美国迅速成长为全球科学中心，的全球号召力和影响力。

有力提升了美国在全球科技创新领域的号召力、

一、国际大科学计划的典型特点

影响力。

随着综合国力及科技水平的不断提升，我国大科学计划是为了在科学技术前沿取得重大

已经进入广泛参与、积极发起大科学计划的大科突破，解决经济社会发展和全球安全中具有战略

学时代，有重点地选择参与了人类基因组计划、性、基础性和前瞻性问题而发起的国际大型科研

国际大洋发现计划、国际热核聚变实验堆计划等项目。大科学计划的设计、建造和运行都围绕重

大科学计划。同时，近年来国内科学家也在积极大科学目标展开，旨在为科学技术发展提供可进

探索牵头倡议发起计划研究，如深时数字地球、行大规模观测、试验、分析的共享操作平台，以

国际人类表型组计划、大亚湾核反应堆中微子实实现前沿领域突破和科学技术发展，占领未来科

16科技中国2024年7月第7期

技竞争的制高点。机制等方面均存在显著区别，本文重点对人类

根据大科学计划实施目标的特点，大科学研基因组计划、曼哈顿计划、国际空间站计划等

究主要分为两类：第一类是需要巨额投资建造、大科学计划典型代表的组织运行方式进行深入

运行和维护大型研究设施或设备的“工程式”大分析。

科学研究，又称“大科学工程”，如曼哈顿计（一）发起机制

划、国际空间站计划、大型强子对撞机计划等；一是大科学计划通常采用“自上而下”与

第二类是需要跨学科合作的大规模、大尺度的前“自下而上”相结合的发起方式。“自下而上”

沿性科学研究项目，通常是围绕一个总体研究目指在科学技术层面由顶尖科学家牵头联合国际同

标，由众多科学家有组织、有分工、有协作、相行发起大科学计划项目动议，适用于规模相对较

对分散地开展研究，如人类基因组计划、全球变小的大科学计划或处于培育阶段的大科学计划项

化研究等即属于这类国际“分布式”的大科学计目；“自上而下”的方式是政治组织层面首先由

划。