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2025年《小学生行为规范与准则(修订)》(3篇)

小学生行为规范与准则（修订）

一、品德修养

1.尊重他人

尊重是人际交往的基石。在学校里，要尊重每一位老师，无论是在课堂上还是校园的其他角落，遇到老师都要主动、热情地打招呼，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”。认真聆听老师的教导，不打断老师说话，对于老师的批评要虚心接受，反思自己的错误并努力改正。

对待同学也要尊重，不嘲笑、不歧视同学的外貌、家庭背景、学习成绩等方面的差异。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和鼓励。在与同学交流时，要耐心倾听对方的观点和想法，不强行打断或贬低他人的意见，学会换位思考，理解他人的感受。

在家庭中，尊重长辈是中华民族的传统美德。听从父母的教导，不与父母顶嘴，关心父母的身体健康和工作情况。主动帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等，减轻父母的负担。在与长辈交流时，要使用恰当的称呼，态度恭敬。

在社会上，尊重不同职业的人，如环卫工人、警察、服务员等。不随意破坏他们的劳动成果，遵守公共秩序，对他们的服务表示感谢。尊重不同民族的文化和习俗，不发表歧视性言论，与各民族的小伙伴友好相处。

2.诚实守信

诚实守信是做人的根本。在学习中，要独立完成作业，不抄袭、不作弊。考试时严格遵守考场纪律，诚信应考，靠自己的真实水平取得成绩。如果不小心犯了错误，要勇于承认，不隐瞒、不撒谎。例如，不小心损坏了公共财物，要主动向老师或相关人员报告，并承担相应的责任。

在与同学交往中，要信守承诺。答应同学的事情一定要做到，如果因为特殊原因无法完成，要及时向同学说明情况并表示歉意。不说大话、空话，做一个言行一致的人。

在家庭中，要对父母诚实，不隐瞒自己的行踪和学习情况。如实告知父母自己在学校的表现，遇到问题主动与父母沟通，寻求帮助。

在社会上，遵守社会公德，不欺骗他人。购物时要遵守公平交易的原则，不贪图小便宜。捡到他人财物要及时归还失主或交给相关部门，不据为己有。

3.宽容友善

在学校生活中，同学之间难免会发生一些小摩擦和矛盾。当与同学发生冲突时，要保持冷静，不冲动、不打架。首先要反思自己的行为，看看是否有做得不对的地方。如果是自己的错误，要主动向对方道歉；如果是对方的错误，要以宽容的心态去原谅对方，给对方一个改正的机会。

学会欣赏同学的优点和长处，不嫉妒他人。当同学取得成绩时，要真诚地向他们表示祝贺，并向他们学习。在小组合作学习中，要与同学友好协作，发挥自己的优势，共同完成学习任务。

在家庭中，要理解父母的辛苦和压力，不因为一些小事而与父母发脾气。当与父母意见不一致时，要心平气和地与父母沟通，表达自己的想法和感受，同时也要尊重父母的意见。

在社会上，对陌生人也要保持友善。当看到有人需要帮助时，要主动伸出援手，如帮助老人过马路、为迷路的人指路等。尊重他人的隐私和个人空间，不随意打听他人的秘密。

二、学习习惯

1.主动学习

培养主动学习的意识是提高学习成绩的关键。每天要按时起床，整理好书包和学习用品，做好上学的准备。提前预习第二天要学习的课程，了解课文的大致内容，找出自己不理解的问题，带着问题去上课。

在课堂上，要积极主动地参与学习。认真听讲，紧跟老师的思路，积极思考老师提出的问题，主动举手发言。做好课堂笔记，记录重点知识和老师讲解的解题思路。不做与学习无关的事情，如交头接耳、玩手机等。

课后要及时复习当天所学的知识，通过做练习题、背诵课文等方式巩固所学内容。主动完成老师布置的作业，不拖拉、不敷衍。遇到难题时，要先自己思考，尝试运用所学知识解决问题。如果自己无法解决，可以向老师、同学或家长请教。

利用课余时间阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。可以制定一个阅读计划，每天安排一定的时间进行阅读。阅读时要做好读书笔记，记录好词好句和自己的感悟。

2.合理安排时间

合理安排时间能够提高学习效率。制定一个详细的学习计划，将每天的学习任务和活动安排都列出来。按照计划有条不紊地进行学习和生活，避免出现拖延和混乱的情况。

在学习时间的安排上，要注意劳逸结合。每学习一段时间后，要适当休息一下，放松身心，提高学习效率。例如，学习45分钟后，可以休息10-15分钟，进行一些简单的运动或活动。

合理分配学习各科的时间，根据自己的学习情况和课程的难易程度，对不同学科的学习时间进行调整。对于自己薄弱的学科，要多安排一些时间进行学习和复习。

在周末和假期，也要合理安排时间。既要完成老师布置的作业，又要进行适当的娱乐和休息。可以参加一些兴趣班或户外活动，丰富自己的课余生活。

3.善于总结反思

定期对自己的学习情况进行总结反思是提高学习成绩的重要方法。每周可以对自己本周的学习内容进行一次小结，回顾自己在学习过程中取得的进步和存在的问题。分析自己在哪些知识点上掌握得比较好，哪些知识点