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ISSN1672-14382025年7月

CN11-4994/T总第461期

态势分析下高校计算机实验室安全管理模式探究

于洋刘士营张哲峰

北京林业大学信息学院(人工智能学院)北京100083

摘要：近年来，高校计算机实验室发展迅速，其安全问题也逐渐成为热点话题。着眼于基础保障和创新推动，将态势分

析法(SWOT分析法)纳入高校计算机实验室安全管理工作模式，以北京林业大学信息学院(人工智能学院)计算机实验教学中

心为例，从“优势、劣势、机遇和威胁”的角度展开对高校计算机实验室安全管理的理论探究。实验室安全管理以调动安

全意识、推进管理体系构建、优化网络安全防御机制和加强管理队伍建设为出发点，提出应对策略措施，为高校计算机类

专业领域的教育改革和发展提供参考。

关键词：计算机实验室；态势分析法；实验室安全管理

中图分类号：G482文献标识码：A文章编号：1672-1438(2025)13-0048-03

2019年，教育部印发《关于加强高校实验室安全工算机实验室安全管理工作相融合，从优势、劣势、机

作的意见》，明确提出要务求实效，完善实验室安全管遇和威胁方面进行系统分析，提出了科学合理且适用

理制度，建立安全定期检查、安全风险评估、危险源全的建设路径。SWOT分析法是分析与研究对象密切相

周期管理和实验室安全应急等制度；要通过持续开展安关的主要优势S(strengths)、劣势W(weaknesses)、机遇

全教育，加强知识能力培训。笔者经调研文献发现，在O(opportunities)和威胁T(threats)，与研究对象所处的

实验室管理建设方面，有研究者融合了HSE(健康、安情境，进而制订发展战略、计划和对策等。针对高校

全、环境)、QHSE(质量、健康、安全和环境)等管理体计算机实验室安全管理工作，具体分析如下。

系，进而优化实验室安全管理工作。这些管理理念逐步1.1优势分析(S)

引入实验室安全管理工作的各个方面，从管理模式到软一是高素养的实验室管理人员。高校计算机实验

件技术均起到很好的促进作用。然而，当前实验室安全室通常拥有高知识底蕴的实验专业技术人员，其具有

管理的研究主要集中于理化领域[1]，对于计算机类实验良好的学术教育背景、专业技术知识储备和安全管理

室的研究却不可多得，有待进一步突破。新形势下，高业务能力，乐于接受安全管理部门的督导，主动积极

校实验室安全管理面临前所未有的挑战，要切实解决实作为并参与实验室规范化管理工作。二是有利的平台

验室安全的薄弱环节，掌握防范化解实验室安全风险的建设条件。截至2023年12月，北京林业大学共建2个

主动权，将高校实验室安全管理工作推向新的高度。林业行业仅有的全国重点实验室，形成国家花卉工程

技术研究中心、林木育种与生态修复国家工程研究中

1态势分析下高校计算机实验室安全管理心等92个国家级、省部级科技平台，80个校级平台在

工作分析内的全方位服务生态文明建设的科技创新平台体系。

2007年，北京林业大学计算中心获批北京市实验教学

1931年，海因里希在《工业事故预防：科学方示范中心。在“双一流”建设和教育振兴行动计划等

法》中提出海因里希法则(HeinrichsLaw)。该理论认重大项目的支持下，经过不断努力，已由原主要承