2024-2025学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

第=page11页，共=sectionpages11页

2024-2025学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共3小题，共6分。

1.下列句子中无语病的一项是（）

A.在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。

B.《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。

C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义。它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律的理念。

D.面对突如其来的公共卫生事件，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。

2.保护传统节日，珍爱中华文化，需要政府和民众共同努力。以下是同学们搜集到的一则材料，结合语境，在横线处填写语句最恰当的一项是（）

中国作为一个历史悠久的文明古国，传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望。在广泛征求各界意见和了解社情民意的基础上，________。这种努力无疑为我们保护传统节日的愿望打了一针强心剂。

A.国家将三个传统节日清明、端午、中秋定为法定节假日，展示出重视和保护传统节日文化的姿态

B.清明、端午、中秋三个传统节日被定为国家法定节假日，展示出重视和保护传统节日文化的姿态

C.清明、端午、中秋三个传统节日被定为国家法定节假日，展示出保护和重视传统节日文化的姿态

D.国家将三个传统节日清明、端午、中秋定为法定节假日，展示出保护和重视传统节日文化的姿态

3.下列文学、文化常识表述不恰当的一项是（）

A.《蒹葭》《式微》都出自《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五经”之一。全书分为风、雅、颂三大类。

B.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》的作者是法国的科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。

C.古文中的“说”：古代用记叙、议论等方式来阐述事理的文体，如唐代韩愈的《马说》。相当于现在的议论文。

D.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，课文节选内容描写的是看社戏部分，表达了作者对少年时代生活的怀念。

二、默写：本大题共1小题，共5分。

4.默写。

??读优秀古诗文能让我们感受先哲智慧，体会古人情怀。先民们在《关雎》中用“①______，君子好逑”表达着对美好爱情的无限向往。庄子在《北冥有鱼》“水击三千里，②______”的瑰丽想象中表现对精神自由的追求；苏轼在《卜算子?黄州定慧院寓居作》中用：“③______，寂寞沙洲冷”中诉说着对高洁志趣的坚守；白居易在《卖炭翁》中通过“④______，⑤______”的诗句描写矛盾的心理，表达了对劳动人民的同情。

三、名著阅读：本大题共2小题，共5分。

5.名著阅读。

选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是两位同学的阅读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。（填字母序号即可）

《经典常谈》篇目：

A.《说文解字》第一

B.《周易》第二

C.《尚书》第三

D.《诗经》第四

E.“三礼”第五

F.“四书”第七

G.《战国策》第八

H.《史记》《汉书》第九

I.诸子第十

J.辞赋第十一

K.诗第十二

L.文第十三

阅读需求：

??①小语同学想了解太极八卦的常识______

??②小文同学在预习《＜庄子＞二则》时，想进一步了解庄子的相关思想______

6.读完《钢铁是怎样炼成的》之后，乙同学准备以“信仰的力量”为主题进行演讲，在他整理的小说情节中，哪一组最符合演讲主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。

第一组：保尔往面包里撒烟末冬妮娅收留保尔

第二组：保尔在战场上受伤阿尔焦姆打架

第三组：保尔进行文学创作谢廖沙参军

四、综合性学习：本大题共2小题，共11分。

7.阅读下面文字，完成问题。

??翻开八年级下册的语文课本，我们会开启一段充实的旅程。

??你会随刘成章体验大气磅礴、震撼人心的安塞腰鼓，感受黄土高原没有束缚、没有羁绊的蓬勃生命；你会在竺可桢笔下草长莺飞的春天里、昆虫都销声匿迹的深秋后，了解物候、物候学对人类生存的意义；随着文字回溯到6500万年前，你仿佛能看到恐龙灭绝的那个惊魂瞬间；让想象随迁xǐ的候鸟飞上云霄、穿过雾霭，领略一曲带着野性的诗歌；身临其境地体验闻一多痛斥国民党特务的卑鄙行径和反动派的挑（bō）离间；听顾拜旦用诚挚的语言阐述奥林匹克精神的内涵，畅想美好的愿景；随梁衡一起亲临壶口瀑布，倾听如雷涛声，看浪沫飞溅，感受黄河动人心魄的力量；同马克?吐温在川流不息的阿尔卑斯山旅行，遥望那座峰巅，但见山那边色彩斑斓，彩霞满天……

??当旅程结束的时候，我们的见闻丰富了、眼界开阔了、思想升华了！这就是跟着课本去旅行的意义。

(1)根据拼音