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2025年秋统编版小学语文六年级上册第一单元考试测试
卷及答案
一基础积累与运用(35分)
(-)字词积累(12分)
1.看拼音写词语,注意书写规范美观(4分)
youya()xuanran()jinpiaodaiwu()huangrandawu()
2.比一比,再组词(4分)
毯()勒()跤()境()
毡()鞋()胶()镜()
3.词语解码(结合语境解释加点字,4分)
(1)移舟泊烟渚()
(2)明月别枝惊鹊()
(二)句子运用(13分)
1.补充古诗文名句(6分)
(1)黑云翻墨未遮山,。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(2)清风半夜鸣蝉。(弃疾《西江月-夜行黄沙道中》)
(3)绿树村边合,。(孟浩然《过故人庄》)
2.按要求改写句子(4分)
(1)仿写比喻句:马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一
条彩虹向我们飞过来。(2分)
(2)仿写排比句:这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐
下来低吟一首奇丽的小诗。(2分)
3.用修改符号修改病句(3分)
通过观赏《草原》课文插图,使我感受到了草原的辽阔壮美。
(三)语文园地运用(10分)
1.下列词语中与“丁香结”的“结”含义相同的一项是()(2分)
A.结网B.心结C.结账D.结绳
2.结合《丁香结》课文内容,说说“丁香结”在文中的象征意义(4分)
3.写出两个描写草原景色的四字词语,并选择其中一个造句(4分)
二、阅读理解与感悟(35分)
(一)课内阅读(17分)
阅读《草原》选段,完成练习
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么
明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只
用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,
既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。在这境
界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.文中的“绿毯”指,“白色的大花”指(4分)
2.用“—”画出描写作者感受的句子,并说说这样写的好处(5分)
3.作者初到草原时“想高歌”,后来又“想低吟”,这体现了他怎样的情感变化?
(4分)
4.选段如何体现“情景交融”的写作特点?结合具体语句分析(4分)
(二)课外阅读(18分)
阅读《丁香雨》,完成练习
①清晨的雨丝细密如愁,打湿了院中的丁香树。淡紫色的花苞缀满枝头,像一串
串玲珑的小风铃,在雨雾中轻轻晃动。
②奶奶拄着拐杖走过来,伸手拂去花瓣上的水珠:“这丁香花啊,要淋了雨才香
得透亮。”我踮起脚尖,鼻尖凑近花苞,一股清甜的香气钻进鼻腔,混着泥土的腥气,
倒比往日更添了几分韵味。
③记得去年深秋,奶奶病了,再也没力气侍弄她的丁香树。那些曾经饱满的花苞
渐渐干瘪,叶子也泛黄卷曲。我学着奶奶的样子,每天浇水、松土,可丁香树还是一
天比一天枯萎。直到某个清晨,我发现枯槁的枝桃上竟冒出了点点新绿——原来它只
是在积蓄力量,等一场春雨的唤醒。
④雨停了,阳光穿过云层洒在花瓣上,水珠折射出细碎的光。奶奶笑着说:“你
看,这花和人一样,得经点风雨才懂事。”我望着枝头颤巍巍的丁香花,忽然懂得,
奶奶说的“懂事”,是历经磨砺后的从容与坚韧。
1.文章围绕“丁香花”写了哪两件事?请简要概括(4分)
2.第①段画线句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果(4分)
3.结合上下文,说说第④段中“历经磨砺后的从容与坚韧”在文中的具体含义(5
分)
4.这篇文章与《丁香结》在情感表达上有什么相同之处?(5分)
三习作表达(30分)
题目:《那片牵动人心的》
要求:1.结合本单元“自然之
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