2025年大学《数字人文》专业题库—— 数字时代数字游戏设计与数字人文.docxVIP

2025年大学《数字人文》专业题库——数字时代数字游戏设计与数字人文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.数字人文

2.游戏机制

3.生计算

4.用户体验

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述数字人文与传统人文研究的区别。

2.数字游戏设计的主要流程包括哪些阶段？

3.数字游戏在数字人文研究中可以发挥哪些作用？

三、论述题（每题15分，共45分）

1.论述数字游戏设计与数字人文结合的意义和挑战。

2.以你熟悉的一个历史事件或文化现象为例，说明如何利用数字游戏进行研究和展示。

3.分析当前市场上以历史或文化为主题的数字游戏，评价其在数字人文方面的贡献和不足。

四、设计题（20分）

设计一款以某个你感兴趣的当代社会议题为主题的数字游戏，阐述你的设计理念，包括游戏目标、核心机制、目标用户、叙事方式等，并说明这款游戏如何体现数字人文的理念。

五、开放题（25分）

你认为数字游戏设计与数字人文结合的未来发展趋势是什么？请结合当前的技术和社会发展趋势，阐述你的观点，并提出具有前瞻性的思考或设想。

试卷答案

一、名词解释

1.数字人文：数字人文是指运用数字技术进行人文研究的新兴领域，它利用计算机科学、信息科学、数据科学等方法，对人文领域的文本、图像、音频、视频等数据进行收集、整理、分析、可视化，以揭示人文现象的本质和规律。

*解析思路：此题考察对数字人文基本概念的理解。答案应包含其定义、核心特征（运用数字技术）、研究方法（计算机科学、信息科学等）以及研究对象的多样性（文本、图像、音频、视频等）。

2.游戏机制：游戏机制是指构成游戏的核心规则和系统，是玩家在游戏中可以操作和交互的基本元素，决定了游戏的玩法、挑战和体验。

*解析思路：此题考察对游戏设计基础概念的理解。答案应明确指出游戏机制是游戏的“规则”和“系统”，是玩家可以“操作”和“交互”的“基本元素”，并点出其功能（决定玩法、挑战、体验）。

3.生计算：生计算（ComputationalHumanities）是数字人文的一个分支，侧重于利用计算方法（如自然语言处理、机器学习、数据挖掘等）从人文文本、文献和其他数据中提取信息、发现模式、进行解释和创造。

*解析思路：此题考察对数字人文具体方法的掌握。答案应点明生计算是数字人文的“分支”，强调其“计算方法”的应用，并说明其处理对象（人文文本、文献等）以及主要目标（提取信息、发现模式、解释、创造）。

4.用户体验：用户体验是指用户在使用产品或服务时的所有感受和反应，包括情感、态度、行为和认知等方面，是衡量产品或服务质量的重要指标。

*解析思路：此题考察对用户体验概念的理解。答案应涵盖用户体验的内涵（使用过程中的感受和反应），包括的方面（情感、态度、行为、认知），以及其重要性（衡量质量）。

二、简答题

1.简述数字人文与传统人文研究的区别。

数字人文区别于传统人文研究的主要在于：首先，它强调运用数字技术和计算方法，而传统人文研究主要依赖文本分析、实物考证等传统方法；其次，它注重跨学科合作，整合计算机科学、数据科学等领域的知识，而传统人文研究相对独立；再次，它关注大规模数据的处理和分析，能够揭示传统方法难以发现的模式和信息；最后，它注重成果的共享和传播，利用网络平台和数字媒介进行展示和交流，而传统人文研究的成果传播方式相对有限。

*解析思路：此题要求对比两种研究范式。答案应从方法（数字技术vs传统方法）、学科交叉、数据处理规模（大数据）、成果传播（网络化）四个主要方面进行对比，突出数字人文的“数字”和“计算”特性及其带来的变革。

2.数字游戏设计的主要流程包括哪些阶段？

数字游戏设计的主要流程通常包括：首先，概念设计阶段，确定游戏的核心玩法、主题、目标用户等；其次，系统设计阶段，细化游戏机制、规则、界面布局等；再次，原型开发阶段，制作可玩的初步版本，用于测试和验证设计理念；然后，美术设计和程序开发阶段，进行游戏画面、音效等的制作以及游戏引擎的开发；接着，测试和平衡阶段，发现并修复游戏中的Bug，调整游戏难度和平衡性；最后，发布和迭代阶段，将游戏发布给玩家，并根据玩家反馈进行后续的更新和改进。

*解析思路：此题考察游戏设计的基本流程。答案应按照逻辑顺序列出主要阶段，并简要说明每个阶段的核心任务。常见的阶段包括概念、系统、原型、美术、程序、测试、发布等。

3.数字游戏在数字人文研究中可以发挥哪些作用？

数字游戏在数字人文研究中可以发挥多重作用：首先，它可以作为一种新的研究方法和工具，用于数据收集、分