2025年大学《老挝语》专业题库—— 老挝语外来语影响研究.docxVIP

2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语外来语影响研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.外来语

2.语言接触

3.语音借用

4.语义漂移

5.语言融合

二、判断题（每题2分，共10分，正确的划“√”，错误的划“×”）

1.所有的外来语进入一种语言后都会完全失去其原有的意义。（）

2.老挝语中的“??????”一词来源于法语，是老挝语的固有词汇。（）

3.外来语对老挝语的语法结构影响通常比词汇影响更为显著。（）

4.由于越南和泰国与老挝接壤，泰语和越南语是老挝语最主要的两个外来语来源。（）

5.语言借用是语言接触的一种自然结果，通常发生在文化交流频繁的时期。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述汉语对老挝语词汇方面影响的主要表现。

2.列举老挝语中来自英语的外来语实例，并说明其进入老挝语的方式。

3.什么是语言融合？请结合老挝语实例简要说明。

4.简述研究老挝语外来语现象的主要意义。

四、论述题（每题10分，共30分）

1.分析外来语对老挝语音系统可能产生哪些方面的影响。

2.选择老挝社会中一个特定领域（如政治、经济、教育或科技），论述外来语对该领域老挝语使用的影响。

3.试述语言接触理论在解释老挝语外来语现象方面的作用，并结合具体实例进行说明。

五、案例分析题（15分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????

???????:????????????????.???????????????????????????????????.

????????:???????????????????????????????????????????????????????????????????????.

???????:?????.?????????????????????????.??????????????????????????.

请分析这段对话中体现的老挝语外来语现象，并探讨这些外来语（或其影响）对对话内容和可能产生的理解障碍的影响。

试卷答案

一、名词解释

1.外来语：指一个语言系统从其他语言系统吸收并转入的词语或其他语言成分。

**解析思路：*定义需抓住“吸收”和“转入”两个关键动作，以及来源是“其他语言系统”。

2.语言接触：指两种或两种以上不同语言在同一地域或社会群体中相互接触、相互影响的过程。

**解析思路：*定义需包含“不同语言”、“相互接触”、“相互影响”这几个核心要素。

3.语音借用：指在语言接触过程中，一种语言直接借用了另一种语言的语音形式。

**解析思路：*强调借用的是“语音形式”，是语言接触的一种具体表现。

4.语义漂移：指词语的意义在使用过程中发生改变、转移或引申的现象，外来语进入新语言环境也可能发生语义漂移。

**解析思路：*关键在于“意义发生改变、转移或引申”，并点明外来语也可能涉及此现象。

5.语言融合：指在语言接触的长期作用下，不同语言的成分相互渗透、结合，形成一种新的、混合的语言形式或结构。

**解析思路：*强调“长期作用”、“相互渗透结合”、“形成新形式”，是语言接触的高级阶段。

二、判断题

1.×

**解析思路：*外来语进入新语言后，其意义可能发生改变、被赋予新义或与其他词语形成固定搭配，不一定完全失去。

2.×

**解析思路：*“??????”(bòkàn)是老挝语的固有词汇，意为“没关系”、“不要紧”，其来源并非法语。此题可能利用了某些错误的认知设问。

3.×

**解析思路：*通常认为，外来语对语言词汇系统的影响更为广泛和显著，因为新事物、新概念需要表达，而语法结构的改变相对较少且更缓慢。

4.√

**解析思路：*考虑到地理和文化邻近性，泰语和越南语是老挝语中重要的外来语来源，对老挝语产生了显著影响。

5.√

**解析思路：*语言借用确实是语言接触的直接结果，通常发生在有密切交流的社群之间。

三、简答题

1.汉语对老挝语词汇方面影响的主要表现有：直接借用大量汉语借词，尤其是在政治、经济、文化、法律等领域；部分汉语词被音译或音意结合进入老挝语；一些汉语词被改造后融入老挝语词汇系统。

**解析思路：*回答需涵盖影响的表现形式，如直接借用、音译、改造等，并点出受影响的主要领域。