识字四教学设计第一课时.pdfVIP

学习

《识字4》第1

内容

1、正确流利有感情地朗读并背诵、课文。

学习2．学会本课生字及，并能够在理解字义的基础上自行组词。

目标3、初步了解一些基本字加上不同偏旁可以组成其他字的知识，激发学生学习汉字

的。

重点认识生字并能按顺序正确规范书写生字，字形结构端正匀称。

难点正确认识区分形近字，能够运用。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

复习1、默写上节课学过的生几个易错字板书

巩固，字，小组内互相批改。反指导。

导入馈出易错字。正确的基础抽读卡片，检查学默写上节课所学生

新课。上要尽量写得规范美观。生掌握情况。字。

2、开火车读卡片。

3、诵读字谜歌。

二、1、小组内认读生字：行千教学新偏旁

小组虾。自由读，并找再给学生出示几个带

合作出它们的偏旁，讨论如何有这些偏旁的字。

学习记住这几个字。及时总结学生的记字

剩余方法。

生字，练写生字。

指导4、小组交流，怎样才能把范写生字并重点指导：

书写。行千虾写规范美行：左窄右宽，第二笔

观。撇要写得长些。

3、完成书上相应字描红，

完成硬笔习字册。

学习

Literacy4son1

内容

1.Readandrecitewordsandtextscorrectly,fluentlyandemotionally.

学习2.Learnthenewcharactersandwordsinthisson,andbeabletocomposewordsonyourownbasedonunderstandingthemeaningofthe

words.

目标3.Preliminarilyunderstandthatsomebasiccharactersplusdifferentradicalscanformothercharacterstoinspirestudentstolearn