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2025-2026学年度第一学期高二年级第一次阶段性测试
语文试卷
(2025.10)
温馨提示:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试时间150分钟。
第I卷
本卷共17小题,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将答案填涂在答题卡上。
一、基础知识(共21分,1-6每题2分,7-9每题3分)
1.下列各组中加点字的读音全都正确的一项是()
A.功亏一篑(kuì)埏(shān)埴一毂(gǔ)物或恶(wù)之
B.其脆易泮(pàn)掊(pǒu)之呺(xiāo)然起于累(lěi)土
C.羞恶(wù)之心户牖(yǒu)鬻(yù)技强(qiáng)行者有志
D怵(chù)惕恻隐瓠(hù)落龟(jūn)手洴澼絖(kuàng)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
B.“起于累土”中“累”应读“léi”;
C.“强行者有志”中“强”应读“qiǎng”;
D.“瓠落”中“瓠”应读“huò”。
故选A。
2.下列有关文学、文化常识的叙述,正确的一项是()
A.孟子名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一、有“亚圣”之称。孟子的文章气势充沛并长于论辩,代表着传统散文写作最高峰。“生于忧患死于安乐”“福祸相倚”等都是孟子的思想。
B.老子,姓李名耳,字聃,战国时期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖,称“太上老君”。
C.《论语》是儒家经典之一,主要以语录体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称“六艺”。
D.《大学》着重阐述了提高个人修养、培养良好的道德品质与治国平天下之间的重要关系。古人十五岁入大学,学习“穷理正心,修己治人”的学问。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“‘福祸相倚’等都是孟子的思想”错误。“福祸相倚”出自《道德经》,是老子的思想。
B.“战国时期人”错误。老子是春秋时期人。
C.“与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称‘六艺’”错误。“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。还有一种说法将六艺解释为六经,即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。
故选D。
3.下列每组加点词的活用用法相同的一项是()
A.欲治其国者,先齐其家大学之道,在明明德
B.朝闻道,夕死可矣我树之成而实五石
C.夫子固拙于用大矣见贤思齐焉
D.不贵难得之货与越人水战
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
A.“齐”,使……整齐有序。句意:要想治理好国家,就要先使家族中的各种关系整齐有序。
“明”,形容词活用为动词,彰明。句意:大学之道,在于彰明美德。
B.“朝”,名词活用为状语,在早上。句意:早上听到(或明白了)一个道理(或真理),晚上死了也可以。
“树”,名词活用为动词,种植。句意:我种植它,结出的果实可以装满五石的容器。
C.“大”,形容词活用为名词,大的东西。句意:先生,你真是不善于使用大的东西。
“贤”,形容词活用为名词,贤能的人。句意:见到贤德之人就想要和他看齐。
D.“贵”,形容词的意动用法,以……为贵,看重。句意:不看重稀贵之物。
“水”,名词活用为状语,在水上。句意:和越人在水上打仗。
故选C。
4.下列加点词意义和用法相同的一组是()
A.其恕乎其安易持
B.民之从事剖之以为瓢
C.则近道矣则不能治
D.为之于未有吾为其无用而掊之
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.“其”,副词,大概,也许。句意:大概就是“恕”字。
“其”,代词,代事物。句意:事物安然未生变的时候容易持守。
B.“之”,用在主谓之间,取消句子独立性。句意:人们做事情(的时候)。
“之”,代词,代葫芦。句意:击破这个大葫芦,并且将它做成瓢。
C.“则”,连词,表顺承,就。句意:就接近大学的宗旨了。
“则”,连词,表顺承,就。句意:就不能治理(好)。
D.“为”,动词,做。在事情未发生时就做。
“为”,因为。句意:我因为它没有用处就击破了它。
故选C。
5.下列各组句子中,加点词语的解释全都正确的一项是()
A.可以怨(讽刺时政)自见者不明(明白)
B.致知在格物(推究)复众人之所过(归复)
C.自贼者也(伤害)具此而已矣(完备
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