2025年新课标阅读感悟——于高处立，向宽处行.docx

新课标阅读感悟——于高处立，向宽处行

作为一名奋战在教学一线的六年级语文教师，我对新课标的颁布始终保持着高度的关注与期待。近日，静心研读第一章“课程性质”，寥寥数百字，却如明灯般照亮了前路，让我对语文教学的根本方向与价值有了更为澄澈的认识。这并非简单的定义陈述，而是一份凝练了语文教育核心精神的宣言，指引着我们每一位语文人“于高处立”明确使命，“向宽处行”拓展实践。

一、“定盘星”：工具性与人文性的统一——从“教课文”到“育真人”

新课标再次旗帜鲜明地指出：“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这短短的论断，正是整个语文课程的