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第二单元 第6课时 水的作用 教学设计——五年级科学上册（教科版）.docx

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    第二单元第6课时水的作用教学设计

    课程基本信息

    学科·版本

    科学·教科版

    授课班级

    授课教师

    年级

    五年级

    学期

    上学期

    单元

    二地球表面的变化

    课题

    第6课时水的作用

    教学目标

    1.学生能说明水的侵蚀、搬运、沉积作用，描述其塑造的地貌。

    2.学生能完成降雨模拟实验，分析水对地表的缓慢改变。

    3.学生树立水蚀的动态认知，体会外力作用对地形的持续塑造。

    核心素养

    1.科学观念：理解水通过侵蚀、搬运、沉积缓慢改变地球表面地貌。

    2.科学思维：通过模拟实验推理水蚀原理，培养逻辑分析能力。

    3.探究实践：能完成降雨模拟实验，分析水对地表的影响。

    4.态度责任：树立外力作用的动态认知，体会自然

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