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第三单元 第2课时 用水计量时间 教学设计——五年级科学上册（教科版）.docx

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    第三单元第2课时用水计量时间教学设计

    课程基本信息

    学科·版本

    科学·教科版

    授课班级

    授课教师

    年级

    五年级

    学期

    上学期

    单元

    三计量时间

    课题

    第2课时用水计量时间

    教学目标

    学生能说明水钟计时原理，掌握测量水流速度的方法。

    学生能探究水流速度变化，理解古代水钟的设计智慧。

    学生树立科学探究意识，体会古人计时智慧，养成严谨探究习惯。

    核心素养

    科学观念：理解水钟利用水流速度计时的原理。

    科学思维：通过探究水流速度变化推理水钟设计逻辑，培养推理能力。

    探究实践：能测量水流速度，分析古代水钟的计时原理。

    态度责任：体会古人计时智慧，养成严谨科学探究态度。

    重点难点

    教学重点：测量水

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