初中体育课突破障碍身体素质练习教学设计.pdfVIP

初中体育课突破障碍身体素质练习教学设计.pdf

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七~九年级《体育与健康》教案

学校:宜兴市实验中学班级:初一(4)班执教者:时间:2003.10

突破的身体素质练习(冲出亚玛逊)

参与目标:通过情景导入,使学生入境动情,从而积极主动地学习,且浓。

教技能目标:通过学习学生知道突破的基本方法,活动形式及安全要求,了解练习的价值及创编规则。

学身体健康目标:通过学习,使学生掌握突破的基本方法,在练习中不断形成一定的能力,从而提高学生的身

目体素质。

标心理健康目标:在情景的氛围中体验的乐趣和成功的愉悦,从而培养学生顽强拼搏,同舟共济的优良品质。

社会适应目标:通过探究合作,培养学生主动参与意识和自主能力。

点重点:突破的能力

难难点:通过合作探究对游戏的改造

教1、观察发现法

学2、练习法

方3、讨论探究法

法4、同伴合作学习法

程教学阶段

主导学生主体组织形式时练强

序内容目标

间习度

调1、常1、集合队提前到场,准备好10、体委整队,向

动规伍快、静、场地器材,等候上课。汇报出勤情况

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