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17.AnsaiWaistDrumStudyn(3sons)Name
第一
1.Understandthe
goals
1.UnderstandtheauthorandAnsaiWaistDrum2.Readthetextaloud,masterthewords,andperceivethestyleand
languagecharacteristics3.Listentoandreadthetext,andinitiallyperceivethemeaningofthetext4.Readthetextby
yourself,clarifytheideasofthearticle,andclarifythestructureofthetext
2.t
learning
板块一了Interpretthe
writers
1.Understandworks
theauthor
2.UnderstandAnsai
waistdrum
Section2Self-readingtext,overall
perception
1.Studentsreadthetexttothemselvesandmasterthewords
1AddBraillephoneticnotation
Whirlwind.Wind()Tong.Ren()Tranquility.Quiet()Excited.Excited()Obscurity.Darkness()Restraint.Strap()Burning.()Redundant.Miscellaneous()
Suddenly.Ran()Suddenly.Butstop()Majestic..()
2Exinwords
Enlightenment:thrilling:breathtaking:abruptlystopped:
2.Perceivethestylisticand
languagecharacteristics.
Articlegenre:Language
characteristics:
3.Studentslistentoandreadthetextandperceivethe
meaningofthetext.
Dividethetextstructure:
Thefirstpart(1stsection-section):beforedrumming-()waistdrum.Thesecondsection(section-
section):duringdrumming-()waistdrum.1stlevel(section-section):magnificent(scene)2nd
level(section-section):majestic()3rdlevel(section-section):drumming()4thlevel(section-
section):wonderful()
第三部分（节—节）
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