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《数学广角》说课稿
教学内容：
义务教育课程小学数学二年级上册第八单元《数学广角——排列与
组合》（第一）。
课程背景：
“数学广角”是义务教育课程从二年级上册开始新增设的一个单
元，是材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方法
不仅应用广泛，而且是学生学习概率统计的知识基础，同时也是发展学生抽象能力和逻
辑思维能力的好素材。本在渗透数学思想方法方面做了一些努力和探索，并运用操
作、实验、猜测等直观解决问题，重在向学生渗透这些数学思想方法，并初步培养
学生有顺序地、全面地思考解决问题的意识。
在日常生活中，有很多需要用排列组合来解决的知识。如衣服的搭配、路线、乒乓
球的比赛场次等等，作为二年级的学生，已有了一定的生活经验，因此在数学学习中注
意安排生动有趣的活动，让学生通过这些活动来进行学习，经历简单的排列组合规律的
数学知识探索过程，让学生在合作活动中，探究新知，发现规律，从而培养学生的数学
能力。
教学目标：
基于对的认识和分析，我从“知识与技能、过程与方法、、态度与价值观”
等三个维度确定如下教学目标：
1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。
2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。
3、培养学生全面地思考问题的意识。感受数学与生活的紧密联系，培养学
生学习数学的和用数学方法解决问题的意识。
教学重点：
经历探索简单事物排列与组合规律的过程。
教学难点：
初步理解简单事物排列与组合的不同。培养学生有顺序地、全面地思考。
教法方法：
WideAngleof
MathematicsLecture
Notes
Teaching
content:
Unit8ofthefirstvolumeofthesecond-gradeprimaryschoolmathematicstextbookofthe
compulsoryeducationcurriculumstandardexperimentaltextbookWideAngleofMathematics-
ArrangementandCombination(firstlesson).
Course
background:
MathematicsWideAngleisanewunitaddedinthestandardexperimentaltextbookofthe
compulsoryeducationcurriculumstartingfromthefirstvolumeofthesecondgrade.Itisanew
attemptbythenewtextbooktopenetratemathematicalthinkingandmethodsintostudents.The
thinkingmethodsofpermutationandcombinationarenotonlywidelyused,butalsothe
knowledgebaseforstudentstolearnprobabilityandstatistics.Itisalsoagoodmaterialfor
developingstudentsabstractabilityandlogicalthinkingability.Thistextbookhasmadesome
effortsandexplorationsinpenetratingmathematicalthinkingmethods,an
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