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2024年上海青浦区初三二模语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下面的加点字注音完全正确的一项是（）

A.潸然泪下（shān）相形见绌（chù）纨绔子弟（kù）

B.惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）锲而不舍（qiè）

C.锲而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiāo）气氛（fēn）

D.相形见绌（chù）惟独（wéi）潸然泪下（shān）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.按步就班相提并论穿流不息

B.美仑美奂长途拔涉按捺不住

C.再接再励疾言厉色相辅相成

D.气宇轩昂水波不兴美中不足

3.请将下面的句子补充完整。

（1），病树前头万木春。

（2）莫等闲，，空悲切。

（3），病树前头万木春。

4.选择合适的词语填入下面的横线上。

（1）对于这个复杂的问题，他经过深思熟虑，给出了一个______的答案。

A.傻瓜B.惊人C.妥善D.轻率

（2）这个城市的历史遗迹和自然景观______了它的独特魅力。

A.体现B.增添C.决定D.体现

5.修改下面句子中的语病，只保留原意，不改变句子结构，改在原句上。

由于他准备充分，并且演说时语言流畅，因此赢得了大家的阵阵掌声。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～10题。

【甲】

那是一个阴雨绵绵的周末，我独自一人坐在窗前，看着窗外灰蒙蒙的天空发呆。雨点敲打着玻璃，发出单调的声响，仿佛在诉说着什么。这时，门铃响了，我打开门，是邻居张奶奶。她手里提着一袋蔬菜，脸上带着慈祥的笑容，说：“孩子，看你一个人在家，我给你送点新鲜蔬菜来。”我接过蔬菜，一股暖流涌上心头。张奶奶年纪大了，但她的心却像春天一样温暖。

【乙】

记得有一次，我因为生病错过了学校的晨会。第二天，老师没有像往常一样批评我，而是找到我，关切地询问我的病情，并耐心地帮我补上了晨会的内容。老师对我说：“一次的缺席并不重要，重要的是你要学会承担责任，并且不要轻易放弃。”老师的话像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

【丙】

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是古人的智慧，也是我们今天应该坚守的信念。在我们的生活中，总会遇到像张奶奶和我的老师那样的人，他们用行动诠释着善良和关爱。他们的善举，或许只是微不足道的小事，但却像一颗颗种子，播撒在我们的心田，生根发芽，开出温暖的花朵。我们应该学会感恩，将这份温暖传递下去，让更多的人感受到爱的力量。

6.结合【甲】文内容，简要分析“我”当时的心情是怎样的？

7.【乙】文画线句“老师的话像一盏明灯，照亮了我前行的道路”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

8.【丙】文引用了古人的哪句话？这句话的含义是什么？

9.【甲】、【乙】、【丙】三段文字围绕共同的主题，请概括这个主题。

10.结合你自己的生活体验，谈谈你如何将【丙】文中所说的“将这份温暖传递下去”落到实处。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第11～14题。

甲

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

乙

白头搔更短，浑欲不胜簪。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

11.【甲】文选自曹操的哪一篇文章？这首诗表达了作者怎样的思想感情？

12.解释【甲】文中加点的词语：竦峙（）抵（）

13.【乙】文作者是谁？他生活在哪个朝代？

14.【甲】、【乙】两首诗都抒发了作者的情感，但表达方式有何不同？

四、写作

15.阅读下面的文字，根据要求写作。

生活中，我们常常需要与人相处。朋友之间，师生之间，家人之间，甚至陌生人之间，都需要沟通与理解。沟通是理解的桥梁，理解是和谐的基石。请以“沟通与理解”为话题，写一篇文章。

要求：不少于600字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.C

解析：A项“绌”应读chù；B项“惟”应读wéi；D项“潸”应读shān。C项全部正确。

2.D

解析：A项“穿流不息”应为“川流不息”；B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”，“长途拔涉”应为“长途跋涉”；C项“再接再励”应为“再接再厉”。D项全部正确。

3.(1)沉舟侧畔千帆过(2)一日看尽长安花(3)沉舟侧畔千帆过

解析：考查古诗文名句默写，需准确记忆和书写。

4.(1