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游戏化科普下

防灾减灾APP设计研究

□胡珺珺怡蒋婉婷傅凯莉*

摘要探讨防灾减灾科普APP的游戏化设计，旨在提升年轻群体的防灾意识与应急能力。基于八

角行为分析法，分析需求、功能设计、原型开发与测试迭代，提出优化策略。游戏化设计提供了创新的数

字化解决方案，具有推广潜力。

关键词游戏化设计；八角行为分析法；防灾减灾APP

DOI:10.20084/j.cnki.1002-4867.2025.05.041

AbstractThearticleexaminesthegamifieddesignofdisasterpreventionappstoimprovedisaster

awarenessandemergencyresponseskillsinyoungpeople.UsingtheOctalysisframework,itanalyzesuser

needs,functiondesign,prototypedevelopment,andtesting,offeringoptimizationstrategies.Thegamified

designprovidesaninnovativedigitalsolutionwithstrongpotentialforwideuse.

Keywordsgamifieddesign;octalysisframework;disasterpreventionandreductionapp

随着全球气候变化日益加剧，自然灾害对人识至关重要，以确保在灾害中能有效保护自己和他人。

类生活、财产安全和生态环境构成了极为●游戏化设计

严重的威胁；同时，全球化进程中突发公共卫生事件游戏化设计是一种将游戏核心机制与激励策略巧

和人为灾害也逐渐演变成愈加严峻的公共安全挑战。妙融入非游戏场景的设计方法，旨在通过显著提升用户

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尽管各国政府通过富有成效的科普教育和紧急演练等参与度与沉浸感，达到行为引导与动机强化的目的。

方式努力提升公众的防灾减灾意识，但防灾减灾的关其本质并非将设计转变为“游戏”，而是通过借鉴深刻

注度仍然较低，尤其是在年轻群体中，传统的教育方的游戏心理学原理，使用户在执行非游戏任务时也能体

式显得缺乏吸引力，难以有效提升应对能力。将创新验到类似游戏的乐趣与成就感。游戏化设计在多个领域

的游戏化设计应用于防灾减灾APP开发，旨在显著提中展现出显著的应用价值，尤其在教育与科普领域，其

升年轻群体的防灾减灾意识和应急能力。游戏化设计通过独特的“玩中学”机制成功提高了知识的留存率与

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通过富有创意的任务、奖励和情境模拟等元素，增强行为转化效率，成为一种颇具创新性的有效方法。

用户的深度参与感和沉浸感，激发其主动学习和应急●八角行为分析法

反应的能力，期望通过这一全新的方式显著提升用户八角行为