苏科版八年级上册物理教学课件 第四章 物态变化 三、熔化和凝固-第2课时 凝固的特点 熔化和凝固的应用.pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**第四章物态变化三、熔化和凝固第2课时凝固的特点熔化和凝固的应用1温馨提示：点击进入讲评234567891011凝固;放热D1213BABBD14B熔化;吸C1516171.北方的冬天在菜窖里放几桶水，可以防止菜被冻坏，其主要原因是()BA.水蒸发吸热 B.水凝固放热C.水的凝固点较低 D.水可以保持菜窖湿润返回2.小明参观蜡像馆时，了解到手模制作的过程：先将蜡熔化，将手放到蜡液里面浸一下使手的表面涂满蜡液，再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下列各图中，能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是()DA. B. C. D.【点拨】蜡是非晶体，没有固定的熔点，熔化时温度不断升高，凝固时温度不断降低，故D正确。返回（第3题）3.［2024·西安长安区模拟］小明用甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度—时间图像如图所示，下列分析中错误的是()B（第3题）返回4.如图所示，商周时期我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。关于青铜器铸造过程中的物态变化及吸放热情况，下列分析正确的是()A（第4题）A.先熔化吸热，后凝固放热B.先熔化放热，后凝固吸热C.先凝固吸热，后熔化放热D.先凝固放热，后熔化吸热（第4题）【点拨】铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，在这一过程中，固态的铜料变为液态的铜液，发生的物态变化是熔化，熔化吸热；铜液在模具中冷却成型，在这一过程中，液态的铜液变为固态的铜器，发生的物态变化是凝固，凝固放热，故A正确。返回B返回（第6题）凝固放热返回不会会晶体熔化的条件是达到熔点、继续吸热；晶体凝固的条件是达到凝固点、继续放热返回8.现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料。（1）当温度升高时，球内材料______吸热；当温度降低时，球内材料______放热，使建筑内温度基本保持不变。（均填物态变化名称）熔化凝固（2）下列四个图像表示该材料凝固过程的是___。（填字母）DA.B.C.D.返回真的放出凝固相同返回DA.正十一烷材料一定是非晶体B.正十一烷材料熔化时温度升高C.正十一烷材料在白天处于固态D.利用正十一烷凝固放热对抗夜间低温返回27502750BA.铁—铜合金 B.镁—铁合金C.钠—铝合金 D.铁—铝合金【点拨】制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金，说明两者可以同时处于液体状态。当熔点较高的铁开始熔化时，铜也处于液体状态，所以可以加工铁—铜合金；当熔点较高的铁开始熔化时，镁已经处于气体状态，不宜采用上述方法制取镁—铁合金；当熔点较高的铝开始熔化时，钠也处于液体状态，所以可以加工钠—铝合金；当熔点较高的铁开始熔化时，铝也处于液体状态，所以可以加工铁—铝合金。返回（第12题）C返回（第13题）13.［2024·苏州校级月考］如图所示，冰鉴是我国的“原始冰箱”，它是一件双层器皿，鉴内有一缶，鉴缶之间装冰块，缶内装食物。冰鉴是利用冰______（