沪科版八年级上册物理教学课件 第六章 第四节 第2课时 增大摩擦和减小摩擦 (6).pptVIP

**234561第六章熟悉而陌生的力第四节探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关第2课时增大摩擦和减小摩擦目录CONTENTS01核心必知02主题情境练核心必知增大压力增大接触面粗糙程度压力减小滚动分离校园生活中的摩擦力生活中，我们和摩擦力打交道是最多的，从早晨洗脸刷牙开始到放学回家，处处体现着摩擦力的魅力，我们的校园生活中也充满了摩擦力，你能发现哪些呢？主题情境练任务一知道运动中增大有益摩擦或减小有害摩擦的方法1．[2025·北京模拟]下列情况属于减小摩擦的是()A．图甲：运动鞋底有凹凸的花纹B．图乙：大扫除时用力擦除玻璃上的污渍C．图丙：给教室门轴的合页加润滑剂D．图丁：扫除时用钢丝玻璃球擦地面的污渍C2.(立德树人·五育并举)学校运动会的拔河比赛中，要选择________(填“较重”或“较轻”)的运动员参赛。运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过________________________来增大摩擦的；拔河时手要使劲握住绳子是通过____________来增大摩擦的。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变______。较重增大接触面粗糙程度增大压力小3．自行车(如图所示)是大多数同学上下学的交通工具，自行车的结构和使用涉及不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．脚踏板凹凸不平D．刹车时用力捏闸E．车轴处装有滚珠F．车的把手上有凹槽上述各项内容中属于(填字母)(1)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是________；(2)通过增大压力而增大摩擦的是________；(3)通过变滑动为滚动而减小摩擦的是______________。ACFDBE任务二认识摩擦的利用与防止4．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是______，属于有益摩擦的是________。(均填序号)①擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦②机器运转时，各部件之间的摩擦③体育课跑步时，鞋底与地面的摩擦④在食堂吃饭时，筷子与食物之间的摩擦②①③④任务三分析改变摩擦力的物理原理5．[2025年1月池州期末]如图是小陌同学打扫卫生时推移桌子的情景。当他推动桌子向左运动时，地面对桌子的摩擦力方向是向____的。小陌觉得如果给桌子装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：在一般情况下，________________________________。右滚动摩擦比滑动摩擦小6.(高阶思维)小明一家在自驾游的途中遇到一段多沙山坡，车轮打滑无法前行，爸爸提议让小明和家人下车减轻车的负担以便于汽车爬坡。站在物理学的角度，你觉得小明爸爸的方案________(填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________________________________________________________________。不可行在接触面粗糙程度一定时，压力越小，滑动摩擦力越小，车辆越容易打滑课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**234561