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小学英语阅读课培养学生核心素养的探究

摘 要

核心素养主要指的是学生在进行学习的过程中，逐步形成的自己与社会都需要的正确的价值观、品格以及其他重要的品质。学生核心素养变成教育界议论的课题，这也是英语老师十分注意的一项研讨范畴。本文围绕这一话题，主要对小学英语这门学科在MN小学中怎样通过阅读教学设计来培养学生的语言组织能力、思想品格、文化理解以及学习的能力，进而进行核心素养的教育。通过研究，笔者发现了MN小学通过英语阅读课培养学生核心素养存在的问题，主要有课堂重难点无法把握和教师教授经验不足，对此，笔者提出了MN小学英语阅读课培养学生核心素养的策略，有提高教师素质教育意识，提高教师教学