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初中语文跨媒介阅读与文学鉴赏能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文教学中跨媒介阅读与文学鉴赏能力的培养策略。通过分析当前教育背景和语文教学现状，提出跨媒介阅读在提升学生文学鉴赏能力方面的重要意义，并从实际教学出发，探讨如何有效培养初中生的文学鉴赏能力。

关键词：初中语文，跨媒介阅读，文学鉴赏，能力培养

一、引言

（一）1.当前教育背景下跨媒介阅读的兴起

随着科技的发展，信息传播方式发生了翻天覆地的变化，传统的纸质阅读逐渐被电子阅读、网络阅读等跨媒介阅读方式所取代。在我国，初中语文教学也在不断地探索与改革，以适应这一时代潮流。跨媒介阅读作为一种全新的阅读方式，不仅丰富了学生的阅读体验，