基于项目学习的高中信息技术教学策略探究.pdf

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一、对高中信息技术教学实践的问题分析

1.学校尚未认识到信息技术课程教学的重要性

近年来，虽然我国一直在不断地加强教育改革，但是目前教育的实质仍然是“应试教育”。特别是高中时期，所有的学生

都面临着升学压力，高考成为改变命运的重要转折点，导致学校并不重视信息技术的课程教学。很多学校为了提高升学率,

虽然在课上设置了信息技术课程，但是实践教学中这门课程经常被其他课程占用，导致信息技术教学工作流于形式。这

种情况下，信息技术课程教学工作难以有效落实，导致教学效果达不到预期，无法实现新课程提出的培养学生信息

医务工作者，自由工作者

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