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基于初中音乐课堂的审美教育策略研究与实践论文

摘要：本文以初中音乐课堂为研究对象，旨在探讨审美教育策略在音乐教学中的应用与实践。通过分析当前初中音乐课堂存在的问题，提出相应的审美教育策略，以期提高学生的审美素养和音乐鉴赏能力。

关键词：初中音乐课堂；审美教育；策略；实践

一、问题的提出

（一）初中音乐课堂教学中审美教育的重要性

1.提升学生审美素养

在初中阶段，音乐教育是培养学生审美素养的重要途径。音乐作为一种艺术形式，具有丰富的情感内涵和审美价值。通过音乐教育，学生可以接触到各种风格的音乐作品，从而提高自己的审美能力和艺术修养。然而，在现实的音乐课堂教学中，部分教师过于注重技能训练，忽视了