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基于核心素养的初中语文综合性学习活动设计策略与实践研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨了初中语文综合性学习活动的设计策略与实践。通过分析当前初中语文教育现状，提出了基于核心素养的初中语文综合性学习活动设计策略，旨在提高学生的语文素养，培养学生的综合素质。

关键词：核心素养；初中语文；综合性学习活动；设计策略；实践研究

一、引言

（一）1.核心素养与初中语文综合性学习活动的紧密联系

核心素养是学生在接受教育过程中形成的，对人的全面发展具有决定性作用的内在品质和能力。在初中语文教学中，综合性学习活动是一种重要的教学方式，它将语文知识、技能与学生的生活实际相结合，有助于培养学生的核心素养。