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小学科学探究式教学中的学生参与度提升策略研究论文

摘要：本文以小学科学探究式教学为背景，探讨了如何提升学生的参与度。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出了针对性的策略，旨在为提高小学科学教学质量和培养学生的科学素养提供参考。

关键词：小学科学；探究式教学；学生参与度；提升策略

一、引言

（一）1.小学科学探究式教学的重要性

在我国基础教育阶段，小学科学课程承担着培养学生的科学素养、激发学生探究兴趣的重要任务。探究式教学作为一种有效的教学方法，强调学生在教学过程中的主体地位，让学生在动手操作、观察现象、分析问题中培养科学思维。然而，在现实教学中，小学科学探究式教学的实施并不尽如人意，学生的